题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面对“健康第一”教学指导思想理解不正确的是()。

A.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态

B.构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构

C.掌握知识技能是体育教学的主要任务,把增强体质看作为次要的任务

D.课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面

提问人:网友cbz61 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了B
[222.***.***.18] 1天前
匿名网友 选择了B
[153.***.***.42] 1天前
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第5题
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A、处理好教学过程中的运动负荷的量与强度关系和增减过程。

B、科学、适量地安排运动负荷的量与强度,使学生承受恰当的生理负荷。

C、使学生形成动作表象,并通过积极的思维,掌握体育的概念和技能。

D、正确运用负荷的表面数据与由负荷引起的生理、生化指标反应数据的关系。

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在体育课中,先复习急行跳远动作,接着学习跳箱技术,两者在“助跑--踏跳”技术上就可能产生正迁移。
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哪项不是体育教师专业发展的内容( )

A、知识结构

B、专业技能

C、身体素质

D、教材传授

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第8题
( )关系是体育教学过程中最重要、最基本, 同时也是最经常、最活跃的人际关系, 直接影响到体育教学的效果和质量。

A、人际关系

B、生生关系

C、师生关系

D、D主客体关系

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第9题
当下体育教师角色要实现怎样的转变( )

A、从教书到育人的转变

B、从被动型向主动型的转变

C、从学校人到社会人的转变

D、从控制者到引导者的转变

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第10题
当下我国体育教育理论和实践比较主流的一种师生观是主导主体论
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