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[单选题]

高三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队。经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干，在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心，社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）

A.关系协调者

B.治疗者

C.资源筹集者

D.支持者

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-18

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第1题

大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队伍，并逐渐成为骨干。小勤在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）

A.关系协调者

B.治疗者

C.资源筹集者

D.支持者

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第2题

大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误

的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）

A．关系协调者

B．治疗者

C．资源筹集者

D．支持者

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第3题

经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。（)

经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。()

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第4题

清河二中的张校长说：“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了，因为我发现目前在我们学校中，高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设？（）

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

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第5题

____________（在一次重要考试中失利), one of tile students in the class lost interest in his

____________(在一次重要考试中失利), one of tile students in the class lost interest in his work.

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第6题

高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉这种不合理信念属于（）

A.主观要求

B.相对化

C.糟糕至极

D.片面化

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第7题

a)在一个班级的50个学生中,有26人在第一次考试中得到A.21人在第二次考试中得到A.假如有17人两

次考试都没有得到A,问有多少学生两次考试中都得到A.

b)在这些学生中,如果第一次考试中得到A的人数等于第二次考试中得到A的人数，如果仅仅在一次考试中得到A的学生总数是40.并且如果有4个学生两次考试都没有得到A,问有多少学生仅在第一次考试中得到A？间有多少学生仅在第二次考试中取得A？又问有多少学生在两次考试中都得A？

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第8题

高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于()。

A.主观要求

B.相对化

C.糟糕至极

D.片面化

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第9题

考试在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们

作弊，这是什么原因？

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第10题

在考试中。即使是优秀的学生，也有人不必然不失误。当然，并非所有的优秀学生都可能失误。以下哪项与

上述意思最接近？

A.有的优秀学生可能失误，有的优秀学生不可能失误

B.有的优秀学生可能不失误，有的优秀学生不可能失误

C.优秀学生都可能失误，其中有的优秀学生不可能不失误

D.有的优秀学生可能失误，有的优秀学生可能不失误

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第11题

过去经验显示，高三学生完成标准考试的时间为一正态分布变量，其标准差为6分钟。若随机样本为20位

学生，其标准差为s=4.51,试在显著性水平a=0.05下，检验假设：

。

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