善万物之得时,感吾(生)之行休()
A.生活,生计
B.一生
C.儒生的省称
D.同性。本性,天性。读 xìng
A.生活,生计
B.一生
C.儒生的省称
D.同性。本性,天性。读 xìng
A.请息交以绝游。息交:断绝交游
B.悦亲戚之情话。亲戚:包括父母在内的内外亲,范围比现代汉语广
C.农人告余以春及,将有事于西畴。有事:耕种之事
D.善万物之得时,感吾生之行休。行体:将要得以体息一下
学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“善”的意义,下列解释不正确的是()。
A.素善留侯张良(与……亲善)
B.京中有善口技者(擅长)
C.有作奸犯科及为忠善者(善良)
D.善万物之得时,感吾生之须臾(做好)
A.选定第一段,单击“视图”—“首字下沉”,在“首字下沉’’对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
B.选定第一段,单击“工具”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
C.选定第一段,单击“格式”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
D.选定第一段,单击“编辑”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
A.选定第一段,单击“视图”—“首字下沉”,在“首字下沉’’对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
B.选定第一段,单击“工具”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
C.选定第一段,单击“格式”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
D.选定第一段,单击“编辑”—“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮
Word操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答下面的题目:
对下面文字,请按题目要求作答:
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。羡万物之得时,感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑!
(不定项选择题3分)设置第一段首字下沉,下沉行数为2行的操作方法是()。
A.一定是普通视图或页面视图方式
B.一定是页面视图或大纲视图方式
C.一定是全屏显示视图方式
D.一定是全屏显示视图或大纲视图方式
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