题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
老师在组织教学时，提供丰富的材料让幼儿自己去看一看、摸一摸、做一做，这样比单纯的“老师讲、幼儿听”更能集中幼儿的注意力。这体现了下列学前儿童有意注意发展的哪个特点？
A.学前儿童的有意注意是在活动中完成的，需要依靠操作来维持
B.成人帮助幼儿明确活动的目的能提高幼儿的注意力
C.学前儿童的有意注意还不成熟
D.学前儿童的有意注意发展水平很高
提问人：网友yangdd
发布时间：2022-01-07
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第2题
材料：班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯，放 在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把 漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观察。孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一 个很干净，一个很脏，那个杯子里面的水有东西了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿”，他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的。” 刘老师把装着漱口水的杯子放在M洗室。
午睡后，孩子们去洗室解便洗手，佳佳指着鼻子说：“房间里是什么味道好难阆”，这 时，放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着，孩子们指着杯子问：“这是什么呀，真臭”， 原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶问到：“大家想想这些 东西在嘴里会怎么样？”，有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来”，还有的孩子 说:“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”! “那吃完饭得把嘴漱干净”，有一位小朋友说： “我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也漱口”，自从那次观察活动后，孩子们漱口再也 不用老师提酲了。-
请从教肓观的角度评析刘老师的教肓行为。
第5题
老师在讲故事前，先提几个问题，让幼儿带着疑问与任务去听故事，这样幼儿能听得更认真。这体现了下列学前儿童有意注意发展的哪个特点？
A、学前儿童的有意注意是在活动中完成，依靠操作
B、成人的要求可以帮助学前儿童发展有意注意
C、学前儿童的有意注意水平很高
D、学前儿童以随意注意为主
