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[判断题]

个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。（)

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到——、成熟、环境和个体实践活动的影响。

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第2题

个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这

五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。

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第3题

压力是一个复杂的过程,从个体受到外部压力源的刺激到感受到压力再到个体产生一系列身心及行为

的反应,受到多种因素的影响。()

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第4题

个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。

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第5题

影响个体身心发展的基本因素有多种，主要有（）

A.遗传

B.个体后天因素

C.环境

D.教育

E.个体实践活动

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第6题

个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中

起（）

A．决定作用

B．前提作用

C．主导作用

D．导向作用

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第7题

与遗传因素和自发的环境影响相比,学校教育在人的身心发展中起着主导作用,这里的主导作用体现在（）

A.学校教育能够帮助个体对发展的多种可能性做出判断题和价值选择

B.学校教育为人的终身发展奠定坚实的基础

C.学校教育会为离开学校后个体的继续发展创造条件

D.学校能决定个体未来的发展方向

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第8题

以下说法错误的是（)

A.个体发展贯穿人的一生

B.个体心理的发展是一种量的不断积累过程

C.个体的发展是由多种因素共同决定的

D.个体的发展受到历史和文化背景的影响

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第9题

近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的自身原因看，这样做主要是因为未成年人（）

A.需要法律的特殊关爱和保护

B.生存和发展事关人类的未来

C.未满十八周岁，身心发育都不成熟

D.容易受到不良因素的影响和不法侵害

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第10题

教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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