关于我国的经济制度说法错误的是()。
A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
C.国有经济是国民经济中的主导力量
D.非公有制经济是社会主义市场经济的必要补充。
A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
C.国有经济是国民经济中的主导力量
D.非公有制经济是社会主义市场经济的必要补充。
A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效进行
B.教育法规,是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律(基本法律和法律)、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称
C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范,是国家领导、组织、管理教育,促进教育事业健康发展的重要工具,是国家法制建设的重要组成部分
D.教育法按制定、发布规的机关地位层次,分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
我国事业单位分为全额拨款、差额拨款和自收自支三种类型。在很多人的意识中,全额拨款的事业单位“旱涝保收”,最具“含金量”,只要干好工作就能“衣食无忧”;而自收自支的事业单位则需要想尽办法去创收,员工感觉“压力山大”。此外,自收自支事业单位和全额、差额拨款事业单位之间的工资分配水平差异也比较大,业内分析认为,主要原因是事业单位没有严格执行相关工资制度改革办法。 这一局面于2014年7月1日《事业单位人事管理条例》(以下简称《条例》)正式执行起发生改变。《条例》第7章第33条规定:国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。 中国劳动学会副会长兼薪酬专业委员会会长苏海南向《中国经济周刊》解释,正常的增长机制就是根据国民经济社会发展、社会可比人员的工资水平及其变动以及物价的变动等情况来安排事业单位工作人员收入的增长,让事业单位的工作人员能够共享国民经济社会发展的成果,同时使他们的收入与其所提供的公益性服务、绩效的好差挂钩,得到其应得的劳动报酬。 关于我国事业单位工资制度,下列说法错误的一项是()。A.我国事业单位工作人员的工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴
B.我国事业单位收入分配改革始于2006年
C.建立激励与约束相结合的事业单位工资制度很可能成为下次改革的重要内容
D.工资增长机制出台后,事业单位的工资调整将不再简单由政府决定,而是要参照市场可比人员工资水平及其变动来决定
此次事业单位工资制度改革体现了我国()的宗旨。A.坚持与时俱进
B.兼顾社会分配公平
C.以人为本
D.处理好发展、改革、稳定三者的关系
根据材料,建立事业单位工作人员工资的正常增长机制后,我国下列情况可能会使事业单位工作人员的工资水平提高的是()。A.通货膨胀
B.物价下跌
C.财政收支稳定
D.某类企业平均收益不变
根据新《条例》,事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点,体现()等因素。A.社会公平、岗位职责、工作业绩
B.行业特点、工作业绩、实际贡献
C.社会公平、岗位职责、实际贡献
D.岗位职责、工作业绩、实际贡献
下列关于事业单位的工资的说法,不准确的是()。A.可以预见,事业单位的工资水平一定增长
B.事业单位的工资构成分为固定部分和灵活部分
C.事业单位工资制度改革会防范事业单位收入分配差距过大的问题
D.事业单位工作人员的工资制度、工资构成,需执行国家的统一政策
A、全面果断的防控措施有效遏制了疫情的蔓延
B、准确及时的信息披露为国际社会聚共识、增信心
C、迅速高效的疾病研究为人类战胜疫情奠定坚实基础
D、封城决定侵犯了武汉人民的人权
A、党的集中统一领导制度和全面领导制度是我们党和国家的根本领导制度
B、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
C、马克思主义在意识形态领域指导地位的制度是我国的根本文化制度
D、共建共治共享是我国的根本社会治理制度
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