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[单选题]

学习评价的发展趋势

A.以选拔和筛选为目的

B.注重学生成绩的评价

C.以教师为中心的评价

D.评价嵌入整个学习过程

提问人：网友fuguoyang 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

学习评价发展呈现趋势有

A.以促进学生个性发展为目的

B.评价嵌入整个学习过程

C.评价主体的多元化

D.突出对学生能力的评价

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第2题

毕业论文成绩由两部分构成

A.学习中心评价

B.学生自评成绩

C.指导教师评价

D.答辩委员评价

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第3题

发展性评价的核心是关注和促进学生的发展。评价的目的不是为了甄别与选拔而是促进发展。强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展。发展性评价的特征有（）

A.以被评价者的素质全面发展为目标

B.为了促进被评价者的后继发展

C.注重结果评价

D.评价主体是教师

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第4题

新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。

A.学生思维水平的评价

B.学生学习能力的评价

C.知识掌握程度的评价

D.学生学习过程的评价

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第5题

教师综合评价学生能力是指教师对学生学习前和学习过程状况的诊断评价能力（)。

教师综合评价学生能力是指教师对学生学习前和学习过程状况的诊断评价能力()。

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第6题

（）的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。A.学习评价

（）的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。

A.学习评价

B.学习反思

C.成绩考核

D.学习计划

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第7题

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于____。

A.定量评价

B.定性评价

C.诊断性评价

D.自我评价

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第8题

在为一个学习单元或项目开发评价时，需要明确许多因素,选出评价开发中的关键因素（)

A.用各种评价方法以满足不同的目标

B.评价学习单元中的核心目标

C.为学生的成功设计活动

D.让学生参与评价过程

E.评价21世纪技能

F.将评价贯穿在整个学习周期中

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第9题

下面哪项不是项目学习的特点（）

A.以学生为中心、做中学

B.教师是学习的组织者

C.注重结果性评价

D.以问题/任务为中心组织教学

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第10题

以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.结果评价模式

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