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[主观题]

从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。()A.正确B.错

从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。()

A.正确

B.错误

提问人:网友junjun110 发布时间:2022-01-06
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第1题
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()

A.从间接经验到直接经验的转化

B.实践——认识——实践的无限循环

C.从抽象到具体再到抽象的上升运动

D.从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

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第2题
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()。

A.从相对真理到绝对真理的发展

B. 从间接经验到直接经验的转化

C. 实践—认识—实践的无限循环

D. 从抽象到具体再到抽象的上升运动

E. 从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

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第3题
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是() (1994年多选)

A.从相对真理到绝对真理的发展

B.从间接经验到直接经验的转化

C.实践一认识一实践的无限循环

D.从抽象到具体再到抽象的上升运动

E.从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

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第4题
从感性认识到理性认识,再从理性认识回到实践,这就是认识运动的全过程。

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第5题
马克思主义哲学在批判继承前人认识论成果的基础上,把实践观点引入认识论,把辩证法运用于反映论,创立了能动的革命的反映论。马克思主义认识论揭示的认识的辩证过程是()

A.从直接经验到间接经验的转化

B.从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

C.实践、认识、再实践、再认识的不断反复和无限发展

D.从抽象到具体再到抽象

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第6题
认识过程是人从感性认识到理性认识的发展过程()
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第7题
科学研究的过程是从()的思维过程。

A.主观认识到客观认识

B.客观认识到主观认识

C.理性认识到感性认识

D.感性认识到理性认识

E.客观认识到理性认识

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第8题
马克思主义认为:认识的过程首先是()

A.从感性认识到理性认识的过程

B.从理性认识到感性认识的过程

C.从感性认识到实践的过程

D.从理性认识到实践的过程

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第9题
教学认识过程符合人类一般认识过程,包括从感性认识到理性认识再回到实践中来等过程。()
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第10题
认识过程的第二次飞跃是指()

A.从理性认识到实践的飞跃

B.从感性认识到理性认识的飞跃

C.从实践到感性认识的飞跃

D.从实践到理性认识的飞跃

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