更多“复述、精细加工和组织策略主要针对的是()。”相关的问题
第1题
A、复述策略
B、时间管理策略
C、组织策略
D、记忆策略
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第2题
小强听见数学老师说:“做分数除法,先颠倒除数,然后再相乘。”他想:“这又是一个做分数运算题的原则,在分数乘法里,不颠倒乘数,相乘就行了”。小强这种想法属于运用精细加工策略的一种表现。
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第4题
( )是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调整环境以适应自己的需要,对学习动机具有重要的影响。
A、组织策略
B、资源管理策略
C、元认知策略
D、调节策略
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第5题
列提纲,利用表格或图形以提取所学内容的要义信息的方式属于( )。
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
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第6题
把所学某一门知识的主要内容在脑中“过一遍电影”属于( )。
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
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第7题
不属于资源管理策略的是( )。
A、环境设置策略
B、学习计划策略
C、工具选择利用策略
D、人力资源利用策略
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第8题
在完成某一任务时,学习者首先要完成对自己或他人作为学习或思维的认知加工者的一切特征的认识,这属于( )。
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
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第9题
判别精细加工策略有两个标准,一是学习者自己产生的,二是策略必须要与学习内容相( )。
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