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[多选题]

对于幼儿来说,表达美、创造美的途径主要是()等。

A.语言

B.绘画

C.唱歌

D.舞蹈

提问人:网友hhz2020 发布时间:2022-04-16
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第1题
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表
现美、创造美的情趣和能力的教育活动。()

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第2题
《指南》在艺术领域中指出:4―5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物

A.表演、写字

B.绘画、语言

C.绘画、手工制作

D.唱歌、跳舞

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第3题
体育舞蹈的审美内容是指体育舞蹈审美的内在要素总和。它主要是由身体美、运动美和精神美以及各自表现形式组成。
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第4题
《指南》在艺术领域中指出:4―5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物。

A.表演、写字

B. 绘画、语言

C. 绘画、手工制作

D. 唱歌、跳舞

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第5题
德国早期学校音乐教育的内容主要是()。

A.器乐

B.唱歌

C.舞蹈

D.戏剧

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第6题
语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。()

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第7题
幼儿美育不是专业的学习,而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。()

幼儿美育不是专业的学习,而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。()

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第8题
舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础中包括语言。()

舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础中包括语言。()

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第9题
《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动物以及其他物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等。

A.舞蹈

B. 作品

C. 语言

D. 动作

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第10题
和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。

A.引导幼儿善于去发现美、表现美

B. 让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面

C. 让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

D. 支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

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第11题
青少年美育的任务主要有培育孩子正确的审美观点和感受美、鉴赏美、享受美的能力;培养孩子表达美
、创造美的能力;培养孩子高尚的精神情操等。()

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