胃残留量大于()时,应立即汇报医生,进行床旁评估,再调整鼻饲量,选择合适的喂养方法()
A.50ml
B.200ml
C.250ml
D.500ml
A.50ml
B.200ml
C.250ml
D.500ml
A、常规评估患者有无腹胀、反流等误吸危险因素,每班听诊胃肠蠕动
B、管饲时患者头部抬高30-45度
C、胃残留量>200ml时,应立即进行腹部体格检查,观察有无恶心呕吐、腹胀、肠鸣音是否正常,汇报医生
D、胃残留量持续>500ml时,应立即停止输注,汇报医生
E、对于误吸风险较高的患者,推荐鼻肠管管饲
A.输注营养液时患者取半卧位
B.及时评估胃内残留量
C.残留量每次大于100~150ml时应延迟或暂停输注
D.营养液现配现用
E.输注营养液前后用30ml温开水冲洗喂养管
每次输注肠内营养液前估计胃内残留量,应延迟或暂停输注的是残留量大于()
A.50~100ml
B.100~150ml
C.150~200ml
D.200~250ml
E.250~300ml
A.逐级上报:6小时内及时逐级上报,护理事故和严重差错应立即上报
B.科室在一周内组织护理人员分析讨论差错产生原因,并提出处理意见和改进措施
C.发现患者有自杀念头时,应立即向上级领导汇报,并通知主管医生
D.患者不慎发生跌倒与坠床,应立即奔赴现场,同时通知值班医生
A、管床护士进行病史汇报
B、评估病人情况
C、与医生沟通,了解诊疗计划
D、解决临床疑难问题
E、能针对性指导患者功能训练
A.教学查房要特别注意床旁查房的示范
B.指导医师应该批评住院医师查体的差错
C.住院医师汇报病史后应直接开始查体
D.查房示教中告知患者全程保持缄默
E.床旁汇报和查体完成后随即离开病房
A.200~250ml
B.100~150ml
C.250~300ml
D.100~200ml
E.150~200ml
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