题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
行商坐贾就是我们所说的 。
提问人:网友distends
发布时间:2022-01-07
A、老师可以在课堂总结时,逐步出示这张思维导图的各个分支,引导学生进一步深入理解课文。
B、课堂上只给出这张思维导图的中心主题和三个主分支,让学生个人自主探究作者是怎样描写这三个人的哭。
C、课堂上只给出这张思维导图的中心主题和其中一个主分支,让学生完成其余的分支。
D、课堂上只给出这张思维导图的中心主题和三个主分支,让学生小组合作创作思维导图,探讨不同人物哭的深层原因及情感变化。
A. 教师引导得法,关键之处予以点拨,课堂调控适度
B. 学生善于发现疑点,聚焦思维,轻松破解阅读难点
C. 学生抓住关键字,联系上下文,体现个性化解读特征
D. 教师点评过多,淹没了学生的主体地位,效果不突出
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