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[单选题]

小敏同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加碘酒，发现未变蓝色。面对“异常现象”，她不应该采取的做法是（）

A.向老师请教

B.查找有关资料，探究原因

C.反复实验

D.认为自己做错了，继续做其他实验

提问人：网友154336271 发布时间：2022-10-16

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ABCD

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第1题

小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识，但复习效果不佳，每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是（）。

A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆

B.复习时学会从不同的角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

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第2题

动能与什么有关

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．

步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．

步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．

（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是______，该实验采用的研究方法是______．

（2）分析步骤一、二，得出的结论是：______．

（3）分析步骤二、三，得出的结论是：______．

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第3题

暑假期间，实验中学初三学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下，你认为最为合理的实验方案是（）

A.小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度

B.小英第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度

C.小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度

D.小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度

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第4题

小辉，高一男生，在同学的带领下，到网吧上过一次网，从此对网络“一网情深”，欲罢不能，之后成绩一落千

丈，白天上课总是无精打采，可是一到网吧上网总是神采奕奕。因为在网络游戏上的积分让同学羡慕，被称为“大侠”，父母发现他厌学后，经常打骂小辉却没有任何效果，反而、止小辉出现了一些打骂父母的行为，因此小辉的父母求助于社会工作者。社会工作者袁敏在先期调查和预估后认为，小辉因为考上高中来到新学校，不适应环境的变化，亟须他人认同和肯定。社会工作者袁敏拟订了一些行动方案，其中，()属于家庭层面的社会工作方法的运用。

A．安排小辉参加青少年自我认知小组，增强自我肯定

B．协助小辉接受戒除网瘾的心理辅导

C．改善小辉与父母的沟通方式，让小辉的父母学习如何处理家庭冲突

D．增加小辉与同学交流沟通的机会，例如参加足球队等

E．与学校老师共同讨论帮助小辉的方案，让学校老师更多地关注网瘾问题

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第5题

小辉，高一男生，在同学的带领下，到网吧上过一次网，从此对网络“一网情深”，欲罢不能，之后成绩一落千小辉，高一男生，在同学的带领下，到网吧上过一次网，从此对网络“一网情深”，欲罢不能，之后成绩一落千丈，白天上课总是无精打采，可是一到网吧上网总是神采奕奕。因为在网络游戏上的积分让同学羡慕，被称为“大侠”，父母发现他厌学后，经常打骂小辉却没有任何效果，反而、止小辉出现了一些打骂父母的行为，因此小辉的父母求助于社会工作者。社会工作者袁敏在先期调查和预估后认为，小辉因为考上高中来到新学校，不适应环境的变化，亟须他人认同和肯定。社会工作者袁敏拟订了一些行动方案，其中，（）属于家庭层面的社会工作方法的运用

A.安排小辉参加青少年自我认知小组，增强自我肯定

B.协助小辉接受戒除网瘾的心理辅导

C.改善小辉与父母的沟通方式，让小辉的父母学习如何处理家庭冲突

D.增加小辉与同学交流沟通的机会，例如参加足球队等

E.与学校老师共同讨论帮助小辉的方案，让学校老师更多地关注网瘾问题

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第6题

蓝夕秋是一家知名外企的HR，最近为带教的实习生小敏让她伤透了脑筋。小敏是某名牌大学研究生，每次带教老师指导工作都会很认真地记笔记，但独立完成工作时却还是会出差错。蓝夕秋经常通过各种方式主动询问小敏是否存在困难，但实习生仍旧在回答“没问题”后错误百出。从材料上看，小敏同学在实习过程中犯了什么错误？

A.作为实习生，在工作中遇到困难应及时向别人求助，摆脱自尊的羁绊，多和同事交流沟通，才能在实习中迅速提高自己的工作能力

B.实习生要对自我进行正确定位，并且增强对周边环境的适应能力，毕竟在真实的职场中，到处充满竞争

C.实习生要摆正自己的实习动机，不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔，而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作

D.在工作中，没有人会主动把知识塞给你，作为实习生，就算实在没有事做，可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题，也会有许多收获，并主动争取工作经验，这个过程也是对自身自信与胆量的考验

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第7题

我们在做铁锈能否导电的实验中，电路中的小灯泡亮了（）

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第8题

社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆，就主动走上

前去搭话。知道他是五年级1班的学生，叫小铁，最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生，曾经好做过中队长。可最近变化非常大，脾气孤僻暴躁，经常莫名发火，学习成绩下滑，期末考试拉了班级后腿，使老师的评优受到影响。因此，老师、同学都不理他，有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系，小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天，表达对他的关心。慢慢地小燕了解到，小铁的爸爸有了别的女人，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，每天哭闹。为了更详细收集信息，小燕进行了家庭探访，见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好，居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到，当初与丈夫一起创业，30多岁才生了儿子，儿子是两个家族的宝贝，为了照顾孩子，孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，特别是老公希望自己不要工作-，于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大，忙得很少按时回家，妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将，越玩越投入，常常小铁放学了家里还在玩，小铁常常不能按时吃饭，学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，爸爸就搬出家门，小铁已经半年没有见过爸爸了。问题：1．结合案例，逐一列出目标系统。2．结合案例，完成预估任务。

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第9题

关于生物实验的叙述中不正确的有几个（）①在做“测定某种食物中的能量”实验中，向等质量条件下测定食物燃烧释放能量的实际数据要比食物含有能量的理论数据小②做“馒头在口腔中变化”实验中，在加有馒头碎屑、适量唾液、充分搅拌、放在37℃水浴中静置10分钟后的试管中，滴加碘液会变蓝③做“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况④在探究“蚂蚁通讯”实验中，可以用手直接移动木条小桥

A.0

B.1

C.2

D.3

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第10题

在实验室里，我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中，检验小电动机是否产生电，最佳的方法是（）

A.连接电流检测器

B.把小灯泡接入电路中

C.用手摸一摸

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第11题