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[多选题]

在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教要求学员能够操作助听器性能测试仪器,能测试和分析助听器()、电池电流。

A.最大声输出

B.声增益

C.谐波失真

D.频率范围

E.等效输入噪声

提问人:网友yincaijun 发布时间:2022-01-06
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[77.***.***.194] 1天前
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[196.***.***.84] 1天前
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第1题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器类型选择项目实习带教要求学员能够根据()综合选择合适的助听器类型。

A.听力图结果

B.听障者年龄

C.听障者经济情况

D.耳镜检查结果

E.心理需求

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第2题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器参数调节项目实习带教任务包括()。

A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等)

B.助听器各参数调节的效果

C.助听器各参数调节的适应对象

D.助听器各参数调节的方法

E.助听器各参数调节的时机

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第3题
在助听器选配中期的实习带教项目中,听觉功能分析项目实习带教任务包括()。

A.正常耳的解剖和生理

B.中、外耳相关疾病

C.通过检耳镜观察耳道异常和病变,并分析可能的原因,进行正确的判断

D.识别各种听力图(程度、性质等)及其代表的病理意义

E.助听器验配适应证及转诊指标

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第4题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器类型选择项目实习带教任务包括()。

A.助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等)

B.助听器各参数调节的适应对象

C.不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等)

D.不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等)

E.不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观,或经济实惠,或尝试新技术,或功能多样且稳定等)

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第5题
在助听器选配中期的实习带教项目中,耳印模制作项目实习带教任务包括()。

A.制作耳印模前的准备工作(耳镜检查、器具消毒、位置等)

B.耳印模制作的规范步骤

C.将印模材料注入耳道、耳甲腔、耳甲艇的正确方法

D.耳印模取出的规范方法

E.耳郭或外耳道异常印模取样的操作方法

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第6题
在助听器选配后期的实习带教项目中,言语评估项目实习带教要求教会学员()。

A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等)

B.言语评估所需环境和设备(听力计、 声场等)

C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等)

D.言语评估测试方法

E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节

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第7题
在助听器选配前期的实习带教项目中,言语测听的实习带教项目要求教会学员

A.言语测听项目及其定义

B.言语测听环境和设备要求

C.言语测听材料种类和要求

D.言语测听基本方法

E.言语测听结果分析

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第8题
在助听器选配后期的实习带教项目中,语音识别项目实习带教要求教会学员

A.声母识别测试材料和方法

B.韵母识别测试材料和方法

C.音节识别测试材料和方法

D.音调识别测试材料和方法

E.语音识别测试结果的分析和临床指导意义

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第9题
在助听器选配后期的实习带教项目中,助听听阈评估项目要求教会学员()。

A.助听听阈的定义

B.助听听阈的取值范围

C.助听听阈测试的环境和设备要求

D.助听听阈测试的规范方法及步骤

E.根据助听听阈结果调节助听器参数

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第10题
在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。A.要求学员能够

在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。

A.要求学员能够正确填写听障者病例表格

B.要求学员能够正确编写听障者的康复方案

C.要求学员妥善管理档案

D.要求学员具备高度的工作责任感,良好的职业道德,办事细心的工作态度,乐于奉献的工作精神

E.要求学员能运用现代化科技手段和先进的管理方法管理档案

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