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[主观题]

通过主题来检索标准文献,一般称为()A.标准号途径B.分类途径C.主题途径D.关键词途径

通过主题来检索标准文献,一般称为()

A.标准号途径

B.分类途径

C.主题途径

D.关键词途径

提问人:网友romatic2 发布时间:2022-01-06
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第1题
分类语言,又称为分类法,是将文献主题概念按知识学科性质进行分类和系统排列,并用分类号来表达各种概念的检索语言。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
第四章 单元作业 问题情境:小李是一名大四的教育技术学本科生,如今大四面临着做毕业论文的压力。
而小李作为科研小萌新,对如何写论文一无所知。曾老师是他的论文指导老师。某一天,他找到曾老师寻求帮助。通过一番讨论,曾老师要求小李围绕近年来,教育界的热点“MOOC”“创客”主题来构思论文。眼下小李的首要任务,便是要阅读国内“MOOC”“创客”的主题论文,来寻求思路。那么,小李接下来该如何寻求文献呢? 作业设计:为了帮小李解决上述问题,我们可以: 作业一:在中国知网以主题“MOOC”“创客”(两个主题二选一即可)进行检索,分别检索出被引和下载最多的五篇文献。 答案示例:《MOOC的发展及其对高等教育的影响 》王文礼 江苏高教 作业二:通过高级检索-作者发文检索,分别检索河南大学教育科学学院的汪基德老师和曾巍老师的哪篇文献被引次数最多?这样小李可以根据本校老师们的研究成果,关注的领域,来针对性的咨询一些问题。 检索提示:作者:汪基德/曾巍 作者单位:河南大学教育科学学院 资源,工具:http://www.cnki.net/

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第3题
主题途径是根据文献著者的名称来查找文献信息的一种检索途径。()

主题途径是根据文献著者的名称来查找文献信息的一种检索途径。()

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第4题
分类检索是以文献的学科属性为出发点,按来查找文献信息的一种检索方式()

A.内容

B.代码

C.学科分类体系

D.主题

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第5题
下列属于分类排检法的是()。 A.把知识单元或文献按照内容性质或学科体系分门别类地加以系统排检
的方法 B.把文献的具体内容分为若干主题概念,直接选用自然语言中的词汇并加以规范化来表达主题概念的检索方法 C.按照一定顺序排检单字或复词的办法 D.按一定时期行政区域的次序编排文献资料的方法

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第6题
通过CBM数据库的主题检索途径可以检索到某个作者发表的文献。()

通过CBM数据库的主题检索途径可以检索到某个作者发表的文献。()

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第7题
()是指按照文献的著者(编者、译者、专利权人和机构)来检索文献。

A.题目途径

B.著者途径

C.主题途径

D.引文途径

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第8题
引文检索是以被引文献(包括被引著者、被引期刊或被引主题等)为检索词来查找引用文献的查询办法。()
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第9题
按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径()。

A.著者途径

B.序号途径

C.分类途径

D.主题途径

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第10题
()是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。

A.题名检索途径

B.作者检索途径

C.分类检索途径

D.主题检索途径

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