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[主观题]

18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育B.自然

18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即

A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育

B.自然的教育、事物的教育和人为的教育

C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育

D.自然的教育、社会的教育和个人的教育

提问人:网友wirth1 发布时间:2022-01-06
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第1题
在自然教育的实施上,卢梭按照年龄阶段把人的教育分为符合自然发展的四个阶段。在儿童期主要进行(  )。

A.道德教育  B.劳动教育  C.感觉教育  D.体育

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第2题
把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是( )。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.施泰因

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第3题
卢梭的人性理论,即他的天性哲学,是其向旧制度提出挑战的武器。与教育密切联系的是(  )和感觉论。前者指明人的本性,后者指明人的本能、人的知识的来源。

A.性善论  B.性恶论  C.理性论  D.自然论

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第4题
试析卢梭教育思想的主要特点及其形成原因。
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第5题
试析卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义和局限性。
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第6题

简述裴斯泰洛齐智育、德育、体育中的要素方法。

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第7题
为什么19世纪初欧美会出现“裴斯泰洛齐运动”?
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第8题
论述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。
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第9题

简述裴斯泰洛齐关于和谐发展教育的基本观点。

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