题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

个人本位教育目的论的代表人物有（）。

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.小原国芳

E.裴斯泰洛齐

提问人：网友budded 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有4位网友选择 E，占比23.53%
· 有2位网友选择 E，占比11.76%
· 有2位网友选择 C，占比11.76%
· 有2位网友选择 B，占比11.76%
· 有2位网友选择 D，占比11.76%
· 有2位网友选择 A，占比11.76%
· 有2位网友选择 D，占比11.76%
· 有1位网友选择 C，占比5.88%

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“个人本位教育目的论的代表人物有（）。A.凯兴斯坦纳B.卢梭C…”相关的问题

第1题

卢梭是社会本位教育目的论的代表人物。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第2题

下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。

A. 卢梭

B. 裴斯泰洛齐

C. 斯宾塞

D. 孔德

E. 马斯洛

点击查看答案

第3题

提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）

A. 赫尔巴特

B. 福禄贝尔

C. 涂尔干

D. 孔德

E. 裴斯泰洛齐

点击查看答案

第4题

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。

A.授业、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理医生

点击查看答案

第5题

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。

A.专制型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

点击查看答案

第6题

国家为保证学生受教育权而做的努力有（）。

A.为所有学生提供正常的教育机会

B.关注贫困生，设立帮困基金

C.关注残疾生，设立特殊教育机构

D.实施奖学金、助学金、贷学金制度

E.限制体罚学生

点击查看答案

第7题

美术课属于（）课程。

A.分科课程

B.综合课程

C.国家课程

D.地方课程

点击查看答案

第8题

人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.学习

B.生殖

C.创造

D.思考

点击查看答案

第9题

由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.社会模仿模式

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信