下列不属于班级的地位和作用的选项是( )。
A.班级是学校教学的基层组织
B.班级是学生发展个性的平台
C.班级是其他教育活动的基层组织
D.班级是学生实现个体社会化的基本组织
A.班级是学校教学的基层组织
B.班级是学生发展个性的平台
C.班级是其他教育活动的基层组织
D.班级是学生实现个体社会化的基本组织
A、说本课题内容在整个学段和班级教育目标中所处的地位及其作用
B、说本次教学内容的教学目标及确立的依据
C、说选择教学方法的理论依据
D、说本次教学的重点难点以及为什么要这样确立和突破的方法
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
A.在总体目标上,公债管理应当同财政政策、货币政策的基本要求保持一致
B.在直接目标上,公债管理应当区别不同情况而分清主次
C.在一定的前提下,公债管理可以在自己的作用领域内,发挥宏观经济调控的才能
D.公债管理作为一种宏观经济调控手段,其地位和财政政策和货币政策等同
下列选项中不属于表现性(Performance)评价形式的是()。
A.班级音乐会
B.戏剧表演
C.演唱表演
D.试卷测试
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!