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[主观题]

允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条

件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。

A.人本主义

B.行为主义

C.系统理论

D.增能理论

提问人:网友wmhwxl 发布时间:2022-01-06
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第1题
发展性小组模式通过小组鼓励成员参与、表达自己,从而找出大家的共同兴趣及目标,并在民主程序的体现过程中达到小组目标及团员的自我成长
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第2题
在小组工作中,工作员运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展,以促进组员的个人成长,这体现出小组工作的( )原则。

A.互助互惠

B.尊重小组组员的权利和能力

C.民主参与和决策

D.增强权能

E.高度个别化

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第3题
老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是()。

A.行政管理者

B.资源争取者

C.服务研究者

D.政策影响者

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第4题
郑州某社区地处城乡结合处,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读,又不方便,因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动()。

A.社会目标模式

B.任务中心模式

C.治疗模式

D.互动模式

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第5题
强调不存在唯一的、不变的客观事实,事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解,推崇这一观点的是()。

A.建构主义方法论

B.马克思主义方法论

C.后现代主义方法论

D.反实证主义方法论

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第6题
在个案工作模式中,强调人和环境是一个互动的体系,人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为,这个模式是()。

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.任务中心模式

D.综融模式

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第7题
在同事督导团体组成中,主要的技巧有()。

A.每次会议都推选一位成员轮流主持会议

B.注意价值的共同性

C.人数一般不超过7位

D.团体成员间签订明确的契约

E.注意搜集正反两方面的反馈

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第8题
特殊的社会工作研究报告不包括()。

A.需求评估报告

B.项目计划书

C.总结评估报告

D.综合评估报告

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第9题
14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京,父母工作繁忙,无暇教育和照顾小辉。小辉普通话不太好,上学期间不太愿意和同学们交流,学习也不太顺利,学习成绩不佳,时常遭到批评;他所居住的小区有几个网吧,小辉成为这些地方的常客,小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。在分析小辉的问题时,需要关注以下哪些环境因素()。

A.家庭环境

B.朋辈群体

C.大众传媒

D.社区文化

E.学校氛围

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第10题
刘晓是某社会服务机构新录用的社会工作者,机构安排了老李做刘晓的督导。老李每次对刘晓进行督导时,都会用一定的时间了解和关心刘晓的情况及遇到的问题,并表示关心。老李的这种做法属于()。

A.相互契合

B.聆听

C.包容

D.保持沉默

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