以下关于故障产生的原因和规律不正确的是
A.故障的产生规律包括早期故障、中期故障、损耗故障期和晚期故障期;
B. 仪器故障大略分为必然故障和偶然故障;
C. 早期故障多为人员不熟悉操作或操作失误造成的;
D. 仪器质量缺陷多为电子元器件引发的;
E. 由元器件引起的故障一般有光学元件、光电耦合器件和集成电路等。
A.故障的产生规律包括早期故障、中期故障、损耗故障期和晚期故障期;
B. 仪器故障大略分为必然故障和偶然故障;
C. 早期故障多为人员不熟悉操作或操作失误造成的;
D. 仪器质量缺陷多为电子元器件引发的;
E. 由元器件引起的故障一般有光学元件、光电耦合器件和集成电路等。
下面关于误差的说法中,()是不正确的。
A.误差产生的原因有许多种
B.误差表示方法的不同,可有多种误差名称
C.系统误差是有一定规律
D.经过努力,误差可以完全消失
以下关于故障的说法不正确的是()。
A.由偶然因素引起的故障称为偶然故障
B.由老化、磨损等因素引起的故障称为耗损故障
C.按故障的统计特性分为独立故障和从属故障
D.按故障的规律分为致命性故障和非致命性故障
A.直接更换新的ECU
B.分析产生该故障的可能原因
C.检查线束是否有问题
D.检查线束接插件和节气门是否接插良好
以下关于测量误差产生的原因,不正确的是()。
A.测量仪表本身存在的误差
B.测量原理的局限性
C.绝对误差的存在
D.外界因素及个人因素
A.尽可能收集详细的故障现象
B.分析故障原因,由易到难,循序渐进的排除问题和故障
C.及时寻求同事、其他技术人员或者互联网技术支持的帮助
D.尽量在雇员和客户面前排除故障,同时解释故障原因
A.安慰剂不含药理活性成分而仅含赋形剂
B.在外观和口味上与有药理活性成分制剂完全一样
C.安慰剂产生的作用称为安慰剂作用
D.分为阳性安慰剂作用和阴性安慰剂作用
E.安慰剂作用不存在生效、高峰、消失的变化规律
A.由于挫败感而产生的问题行为应多多给予爱和欣赏
B.问题行为的矫正原则是多欣赏,重惩罚
C.由于挫败感而产生的问题行为可以使用反应代价法进行惩罚
D.问题行为的产生包括心理原因和行为原因
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