题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在线课程自主学习中增加自己的责任感,要注意哪些方面。 (需要取得通选课合格以上成绩,或者想要获得课程的证书的同学尤其要注意)

A、注意结课、测验、作业、考试等时间节点,可以添加手机日历闹钟提醒自己。同时,注意保持自己在课程平台上注册的手机号、邮箱畅通,平台APP运行正常,以便以及时接收课程通知等相关信息。

B、了解本课程各个学习环节的成绩权重,有针对性地学习。

C、充分考虑到课程平台的不完美性,使用过程中打足时间提前量,遇到技术性问题及时询问平台客服。

D、诚信学习,自主思考,不发、回水贴。敢于对自己的学习结果负责,错过时间节点或者未能取得合格以上成绩等,坦然接受。

提问人:网友ahking2000 发布时间:2022-01-07
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第1题
通选课的教学宗旨,不是重在启发思想,培养自主学习和创新的能力和素质,而是重在传授某种专门的知识。
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第2题
在关系模型中,为了实现表与表之间的联系,通常将一个表的主键作为数据之间联系的纽带放到另一个表中,这个起联系作用的属性称为外码。例如要使以下学生表和选课表建立联系,应在选课表中增加( )属性作为该表的外码(下划线部分)。 学生(学号,姓名, 性别, 籍贯, 年龄, 班级编号) 选课(____, 课程号, 成绩,备注)

A、学号

B、姓名

C、性别

D、班级编号

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第3题
素质教育通选课主要是传授某种知识,并不在于思想的传播。
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第4题
在下面两条查询语句中,前者显示出的数值通常比后者显示出的数值要()。

select count(distinct学生号 )from选课

select count(学生号)from选课

A.大

B.小

C.相等

D.不好说

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第5题
理科生应当多提升一些人文素养,文科生也应多了解一点科学知识,这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计,无疑值得肯定和推广,近些年来,选课似乎有些“变味”,现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课,选择拓展、兴趣类课程的却总是 。每个人都有自由选择的 ,学生在学校规则允许范围内的选课 ,但从高校育人的根本任务来说,“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初
A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。

B.再加上在新装体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。

C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。

D.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。

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第6题
产品缺陷不包括()

A、不符合国家安全标准

B、存在不合理的危险

C、符合国家或者行业安全标准,但是仍然存在不合理的危险

D、不具备应当具备的使用功能

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第7题
一日,李女士在家使用他人赠送的高压锅做饭时突然爆炸,李女士躲闪不及,导致爆炸物砸中李女士的头部,因抢救无效死亡,专家鉴定,是高压锅设计不合理,据此可以依据何种原因,要求生产商承担责任。

A、高压锅买卖合同

B、产品功能瑕疵问题

C、产品存在缺陷

D、人道主义

E、产品存在缺陷导致的责任才是产品责任,产品瑕疵的责任应当找销售者承担责任。产品责任是侵权责任,李女士的家属只有依据产品质量法、侵权责任法等的规定才能直接找生产者承担责任。因为她与生产者之间没有合同关系,所以不能依据产品买卖合同直接找生产者。

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第8题
产品缺陷的司法认定应当考虑()

A、产品投放时的科技水平能否发现缺陷

B、要结合产品投放范围的自然和社会例如气候、消费者习惯等实际情况来考虑

C、要考虑是否采取了足够的防止不合理危险产生的警示说明和必要的技术防范措施

D、该产品相关的安全标准是否滞后

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第9题
因产品事故造成他人损害的,产品的生产者承担最终的产品责任的条件包括()

A、产品投入流通时存在缺陷

B、产品投入流通时不存在缺陷,但是投入流通以后生产者发现有缺陷却未采取有效措施。

C、存在他人人身或者其他财产受到损害的情况

D、他人人身或者其它财产的损害与产品缺陷有因果关系

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