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[主观题]

本节课学习了几个八拍动作?

A、4

B、16

提问人:网友fisheatscats 发布时间:2022-01-07
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第1题
本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂出现了冷场。教师看到这一 情况,立即调整了教学思路,不再要求学生谈体会,而是从学生实际出发,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务“由竹子所想到 的……”,并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象,很快学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。

学生说:“竹子的外形没有牡丹花那么 华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,好像人的品格——谦虚、正直,““由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,说明它不畏严寒,不 畏酷暑”“竹子对人无所求—一不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多—一竹笋、竹竿、竹叶各有其用处,”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻根底浅,山尖竹笋 嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。

学生注意力高度集中,各抒己见。说完了竹子再来看画,学生对这幅画就有了理解与看法,发言更加热烈,在发言中,学生们谈竹子、谈画,既陶冶了学生的审美情趣,又使学生懂得了许多做人的道理。课后,教师对这次教学行为进行了反思。

请结合材料,从学生观的角度,评析该教师的教学行为。

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第2题
阅读下列材料在学习完“使用数据库”这节内容后,几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说:“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念,学生积极性较高,有效地培养了学生的动手实践能力……”;另一位老师说:“整体来看本节课基本达到了教学目标,学生也积极参与了教学活动,但在个别知识点上讲授不够清楚……”。课后王老师写了教后记,反思了自己的教学,写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚,不知道是哪些知识点?……学生积极性高主要体现在哪些方面?……我这节课的成功与不足之处到底是什么?我该如何改进我的教学?”请根据上面的材料分析下列问题:

(1)案例中使用了哪些教师评价和教学反思的方式?请分别列举。

(2)从“促进教学发展”的角度看,两位教师的评课是否有效?

(3)教学评价的功能有哪些?应当以什么样的理念来指导教学评价?

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第3题
本节课中更多的编排了什么动作?

A、与音乐唱词贴合的动作

B、有力量的动作

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第4题
街舞运动起源于( )

A、40、50年代

B、50、60年代

C、60、70年代

D、80、90年代

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第5题
Locking舞种最主要的关键在( )

A、手部

B、脚部

C、头部

D、身体

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第6题
对街舞影响最大的文化( )

A、嘻哈文化

B、流行文化

C、FUNK音乐

D、涂鸦文化

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第7题
Bounce是什么类型的律动?

A、反弹类

B、滑步类

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第8题
Breaking动作内容包括( )

A、Top Rock

B、Footwork

C、Freeze

D、Power move

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第9题
Rock是什么类型的律动?

A、摇摆类

B、摇晃类

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