题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在体育课上负有以下监管义务（)。
A.场地不得有障碍物;器材放置要妥当，应与树、栅栏和其他操场设施之间保持安全间隔
B.活动前认真讲解、示范动作要领，不得让学生从事他们在身心上没有准备的活动
C.精心组织，不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动
D.不得违反教学大纲规定，组织不适合学生身心特点的活动
提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-07
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A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
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第2题
在学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。在学校的体育课上，一男生在自由活动时，跃起抓住足球门栏，但因该门栏固定不牢，导致门栏翻倒，压在该男生的腹部，致使其重伤。在另外一所学校的体育课上，体育教师带领学生做完准备活动以后，组织学生练习跳绳，教师在一旁看护。一学生在跳绳时不慎绊倒，腹部着地，造成脾脏外伤性的破裂。问题：根据上述案例，谈谈学校体育课出现伤害事故的可能原因及其预防措施。
第3题
体育课上，尽管教师已经给大家讲了锻炼的相关知识，而且又反复强调安全，但是因为操场地面凹凸不平，学生活动又较为活跃，小华还是在与同学的游戏中受了伤，教师及时将其送往医院。案例中承担责任的主体是（）。
A.小华
B. 教师
C. 小华的同学
D. 对学校负责的主管人员
第4题
体育课上，尽管教师已经给大家讲了锻炼的相关知识，而且又反复强调安全，但是因为操场地面凹凸不平，学生活动又较为活跃，小华还是在与同学的游戏中受了伤，教师及时将其送往医院。案例中承担责任的主体是（）
A.小华
B.教师
C.小华的同学
D.对学校负责的主管人员
第6题
活泼造句
语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。
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你认为这位教师的做法有何不妥之处？（）
第7题
阅读材料回答题：语史课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表
阅读材料回答题：
语史课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会。点评说：“说水活泼不合适。这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
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第9题
教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”（规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和
教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏架、跳过跳箱盖和滚过体操垫。当某一位同学完成练习后，要求其他同学给予掌声鼓励。 第一次练习：各小组每个学生挑选一个自己最有把握通过的障碍物做尝试练习。第二次练习：选两个障碍做尝试练习。 第三次练习：选三个障碍(留下一个通过最困难的)做尝试练习。第四次练习：越过四个障碍做尝试练习。 试分析该体育课的设计思路及效果。
第10题
语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点
评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
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你认为这位教师的做法有何不妥之处？（）[不定项选择题]
A．限制了学生的观察力和想象力
B．没有敏锐的捕捉教育细节
C．在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D．开拓了学生的视野
