简述同音词和多义词的关系。

简述多义词和同音词的关系，并举例说明。

简述同音词和多义词的关系。

简述多义词和同音词的关系。

简答多义词和同音词的关系。

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（）

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系。

“拿一把锁把门锁上。”中的两个“把”的关系是（）。

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（）。

分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系，并指出哪些是多义词，哪些是同音词。(1)A、他胸前别着校徽。B、过马路别乱跑。(2)A、他说话的神气特别认真。B、少先队员戴着鲜红的领帽，显得很神气。C、他神气活现。

“烦人”和“凡人”两个词属于（）