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[判断题]
应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-16
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第6题
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）
A.“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”
B.“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”
C.“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”
D.“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”
E.强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握
第9题
体育与健康课程以“（)”为指导思想，努力构建体育与健康的（)（)（)的课程目标和课程结构，在强调体
体育与健康课程以“()”为指导思想，努力构建体育与健康的()()()的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的知识。
第10题
体育与健康课程标准2022年版课程理念有哪几项（）
A.坚持“健康第一”
B.落实“教会、勤练、常赛”
C.加强课程内容整体设计
D.注重教学方式改革
E.重视综合性学习评价
F.关注学生个体差异
