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[主观题]

以一个或若干个实力雄厚的大企业为核心，以资本、产品、技术、契约等多种要素为纽带，把多个企业单位联结在一起而形成的具有多层次结构的经济组织是()。

以一个或若干个实力雄厚的大企业为核心，以资本、产品、技术、契约等多种要素为纽带，把多个企业单位联结在一起而形成的具有多层次结构的经济组织是（)。

A.企业集团

B.多厂企业

C.大型企业

D.特大型企业

提问人：网友15***596 发布时间：2022-06-16

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第1题

以两个或两个以上的实力雄厚的大企业为核心，以资本、产品、技术、契约等多种要素为纽带，把多个企

业单位联结在一起而形成的具有多层次结构的经济组织是()

A) 企业集团

B) 多厂企业

C) 大型企业

D) 特大型企业

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第2题

以一个实力雄厚的企业为核心。用资产和契约纽带把多个企业联合在一起的多层次的企业联合体。称为（

）。

A.集团公司

B.企业集团

C.托拉斯

D.辛迪加

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第3题

（)的设计是设计思维的核心要素。

A.以产品为中心

B.以人为中心

C.以企业为中心

D.以技术为中心

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第4题

下列关于集团的说法，不正确的是：()

A.以一家企业为核心

B.通过控股、参股等资本纽带连接

C.多层次、单法人

D.企业联合体

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第5题

企业集团是现代企业的高级组织形式,是以一个或多个实力强大、具有投资中心功能的大型企业为核心,以若干个在资产、资本、技术上有密切联系的企业、单位为外围层,通过产权安排、人事控制、商务协作等纽带所形成的一个稳定的多层次经济组织,下面哪项不是他的优点:（）

A.实现规模经济，提高市场竞争力

B.产生市场势力，形成市场垄断

C.促进科技进步，使科技迅速转化为生产力

D.有利于打破"条块分割"的旧体制，合理调整产业组织机构

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第6题

2015年10月19日，娄勤俭同志接受中国日报专访时，为陕西融入“一带一路”作出以下部署：以()为核心，以资本为纽带，以企业为主体，以市场为导向，努力与丝路沿线国家和地区开展更加广泛的科技合作。

A.经济

B.文化

C.生产

D.技术

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第7题

情境教学理论的四个要义是：

A.以“情”为纽带，以“思”为核心，以“学生生活”为途径，以“美”为境界

B.以“学生生活”为纽带，以“思”为核心，以“情”为途径，以“美”为境界

C.以“思”为纽带，以“情”为核心，以“学生生活”为途径，以“美”为境界

D.以“美”为纽带，以“情”为核心，以“学生生活”为途径，以“思”为境界

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第8题

以契约形式为纽带建立起来的，资本持有者以取得一定的租金为目的的将资产交付给承租方使用的资本经营方式称为（）

A.承包经营

B.租赁经营

C.医院托管

D.引入外资

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第9题

知识经济时代以知识和技术为其核心标志，核心生产要素从资本和劳动力转变为（）与知识劳动力。

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第10题

在现实生活中，以GIS为核心、多种技术相结合的实用信息系统也常被称为GIS，这类以GIS为基础的应用系统由()、管理等要素组成。

A.硬件

B.软件

C.数据

D.设备

E.人员

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第11题

下列关于企业的说法中,不恰当的是（）

A．企业一般是指以盈利为目的的法人

B．企业一般是指以盈利为目的.运用各种生产要素,向市场提供商品或服务的法人或其他社会经济组织

C．企业一般是指以盈利为目的.运用各种生产要素（土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等）,向市场提供商品或服务的法人或其他社会经济组织

D．企业一般是指以盈利为目的.运用各种生产要素（土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等）,向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、单独核算的法人或其他社会经济组织

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