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[多选题]

一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。

A.同化

B.依从

C.认同

D.内化

提问人:网友deewish 发布时间:2022-01-06
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[125.***.***.115] 1天前
匿名网友 选择了B
[45.***.***.111] 1天前
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[147.***.***.185] 1天前
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[13.***.***.245] 1天前
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[102.***.***.217] 1天前
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更多“一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。A.同化 …”相关的问题
第1题
一般认为,品德的形成要经历依从、认同与理解三个阶段。( )
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第2题
下列属于内部动机的是()。

A.为了获得同学们的认可而学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了通过考试学习英语

D.为了将来有理想的工作学习英语

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第3题
所谓的及时复习,应该是指()。

A.在学习结束立刻复习

B.一周之后复习

C.在大面积遗忘开始之前复习

D.当天复习

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第4题
美国人本主义心理学家马斯洛认为()。

A.需要分为不同的层次

B.需求层次的等级是绝对的

C.较低层次的需要占有主导地位

D.人类动机来自对事实的解释

E.需要层次越低,力量越强大

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第5题
健康就是指身体健康,没有疾病。()
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第6题
一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()
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第7题
用可观察和可测量的行为术语陈述的教学目标是()。

A.动作技能目标

B.行为目标

C.认知目标

D.认知与行为相结合的目标

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第8题
研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。

A.100

B.150

C.200

D.50

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第9题
因怀疑自己解题而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于()。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第10题
自编测验的常见错误是()。

A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B.教师对测验准备不够充分

C.测验太简单,题量小

D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E.教师对测验的项目分类比例不一致

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