根据课程的具体内容，可把课程分为（）

A.条件反射

B.无条件反射

C.无条件定向反射

D.无条件防御反射

A.配置性评定

B.形成性评定

C.总结性评定

D.有效性评定

A.原级强化

B.次级强化

C.替代强化

D.自我强化

A.苛勒

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳和奥苏贝尔

A.课堂语言障碍

B.角色地位障碍

C.课堂效果障碍

D.交往技能障碍

E.课堂结构障碍

A.保证存活

B.发展智力

C.具有慈善性

D.培养身心和谐幼儿

A.1996年7

B.1996年9

C.2001年7

D.2001年9

A.发展性

B.社会性

C.前瞻性

D.连续性

A.百日咳

B.乙型肝炎

C.麻疹

D.流行性乙型脑炎