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[单选题]

儿童发展的三个基本问题是()。

A.早期经验和后期经验

B.遗传和环境

C.发展的连续性和阶段性

D.以上三个都不是

提问人:网友bgr31001 发布时间:2022-01-07
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第1题
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。

根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题:

(1)小基尼的缺陷说明了什么?()

A.遗传是个体心理发展的先天基础。遗传一方面保证了人类性状的稳定性,另一方面又为个体适应环境的变化提供了可能性

B.个体的心理发展不能脱离社会条件。社会环境是儿童心理形成和发展的现实基础,提供了心理形成和发展的现实性

C.特别是幼儿亲子关系对儿童一生的心理发展起基础和奠基作用,如果没有社会环境及教育的作用,儿童不可能形成成人的心理

D.这个孩子很笨

(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?

A.说明儿童各种心理的发展存在关键期

B.关键期是某种心理活动、机能在某个阶段发展最迅速、变化最快、可塑性最强的阶段,在此时期适时对儿童进行正确教育,儿童心理发展很快。反之,则可能造成终生障碍

C.3岁前是儿童语言发展的关键期,小基尼就失去了这一关键期培养,以后语言的发展就很难了

D.智力很重要

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第2题
为什么现在的问题少年如此之多 专家认为,家庭教育缺失、学校管理不到位、不良的社会环境影响是造成问题少年的三大主因。 “ 家庭是社会最基本的细胞,是青少年性格、人格教育发展的场所。家庭环境对儿童心理素质形成和发展的影响长远而深刻。很多时候,家长们通常忽略与孩子们在思想、情感上的交流,普遍存在所谓的 “ 代沟 ” 现象。父母 “ 望子成龙 ” 心切,但 “ 育子成才 ” 的能力又偏低,尤其在新一代
A.导致问题少年的三个主要原因

B.要重视问题少年的家庭教育

C.学校要加强问题少年教育

D.问题少年逆反心理的表现

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第3题
为什么现在的问题少年如此之多 专家认为,家庭教育缺失、学校管理不到位、不良的社会环境影响是造成问题少年的三大主因。 “ 家庭是社会最基本的细胞,是青少年性格、人格教育发展的场所。家庭环境对儿童心理素质形成和发展的影响长远而深刻。很多时候,家长们通常忽略与孩子们在思想、情感上的交流,普遍存在所谓的 “ 代沟 ” 现象。父母 “ 望子成龙 ” 心切,但 “ 育子成才 ” 的能力又偏低,尤其在新一代
A.导致问题少年的三个主要原因

B.要重视问题少年的家庭教育

C.学校要加强问题少年教育

D.问题少年逆反心理的表现

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第4题
根据下列材料分析并说明问题党的十八大以来,平均每年1000多万人脱贫,相当于一个中等国家的人口脱贫。贫困人口收入水平显著提高,全部实现“两不愁三保障”,脱贫群众不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,饮水安全也都有了保障。2000多万贫困患者得到分类救治,曾经被病魔困扰的家庭挺起了生活的脊梁。近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养,2400多万困难和重度残疾人拿到了生活和护理补贴。脱贫地区经济社会发展大踏步赶上来,整体面貌发生历史性巨变。贫困地区发展步伐显著加快,经济实力不断增强,基础设施建设突飞猛进,社会事业长足进步,行路难、吃水难、用电难、通信难、上学难、就医难等问题得到历史性解决。义务教育阶段建档立卡贫困家庭辍学学生实现动态清零。具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车、通邮路。新改建农村公路110万公里,新增铁路里程3.5万公里。贫困地区农网供电可靠率达到99%,大电网覆盖范围内贫困村通动力电比例达到100%,贫困村通光纤和4G比例均超过98%。790万户、2568万贫困群众的危房得到改造,累计建成集中安置区3.5万个、安置住房266万套,960多万人“挪穷窝”,摆脱了闭塞和落后,搬入了新家园。千百万贫困家庭的孩子享受到更公平的教育机会,孩子们告别了天天跋山涉水上学,实现了住学校、吃食堂。28个人口较少民族全部整族脱贫。所有深度贫困地区的最后堡垒被全部攻克。脱贫地区处处呈现山乡巨变、山河锦绣的时代画卷!

运用马克思主义唯物史观的相关原理,说明我党“以人民为中心”的执政理念对我国的脱贫事业的重要作用。

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第5题
个体最初的心理活动是笼统的,不分化的。
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第6题
儿童所有的心理发展都是环境塑造的结果。
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第7题
以下哪几个阶段是弗洛伊德心理发展五大阶段之中的( )。

A、性器期

B、口唇期

C、发展期

D、肛门期

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第8题
弗洛伊德认为,在人格发展上存在三个主要的、连续的阶段,这些阶段主要反映在( )的发展过程中。

A、本我

B、自我

C、超我

D、以上三个都不是

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第9题
个体早期最初出现的心理活动大多是无意性的,是由外部环境刺激而引发的。
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第10题
( )将行为看作是心里的本质,认为心理学研究的对象就是可观察到的行为。

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、埃里克森

D、华生

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