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[单选题]
孔子提出的对现实文化教育仍有重要启迪价值的内容有()
A.把教育作为治国重要途径
B.知仁勇三达德
C.文、行、忠、信四教
D.教育原则与方法
提问人：网友lqlq2018
发布时间：2022-01-06
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A.儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B.根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在
C.孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位
D.儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
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第1题
孔子为什么会具有如此长久的生命力？一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是（）。
第3题
乔布斯,一个极端可能性的形象。这个在车库中开始创业的男人,重要的不是缔造了全球最具价值的公司,而是留下了追逐梦想的可能——你想用卖糖水来度过余生,还是想要一个机会来改变世界 乔布斯常常为了一个想法,追求产品的极致可能性,常常把工程师逼到绝境,有些工程师受不了走了,有些留了下来,但事实证明留下来的设计师完成可原本自己认为看似不可能完成的任务。这启迪我们（）。 1人生发展有多种可能性,但只有一种可能性可以转变为现实 2无论怎样,最好的可能性一定可以转化为人生发展的现实 3无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实 4坚持从实际出发,发挥能动性,这样可能性才可以转变为现实
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第4题
孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人，孔子周游列国宣传其“仁”、“礼”、“中庸”，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者共同之处是（）
A.面对社会转型提出自己治国主张
B.代表没落的奴隶主阶级利益
C.宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟
D.对现实社会制度失望，力图构建和谐社会
第6题
（)提出的“父子有亲、君臣有义、长幼有序、朋友有信、夫妇有别”的五伦关系,至今仍有其合理因素。A．孔子
提出的“父子有亲、君臣有义、长幼有序、朋友有信、夫妇有别”的五伦关系,至今仍有其合理因素。
A．孔子
B．老子
C．荀子
D．孟子
第7题
在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素主张，他的有教无类的观点体现了（）
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
第8题
孔子谓季氏:“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也”下列各项是对上面选段的理解，不正确的一项是（）
A.作为古代特有的制度，礼制已经不复存在，但是，礼制的精神仍有价值
B.无论是政府、社会组织还是企业，都有着各种规章制度，这便是现代的礼制
C.严格遵守这些规章制度，组织和企业才能有效运作并产生效率
D.要寻求发展，不可传承礼制
第9题
专家们提出了必须对社会生活方式、社会紧张与疾病的关系、对预防性健康行为及有益于健康的社会活动开展研究等观点，特别是_______的观点，对我们重新认识现代社会中体育的价值有重要的启迪作用。
A.防重于治
B.增强体质
C.促进健康的行为
D.防止危害健康的行为
