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[单选题]

人类学家玛格丽特· 米德将整个人类的文化划分为 3 种基本类型，其中由年轻一代将知识文化传递给他们生活在世的前辈的过程被称为： ()

A.前喻文化

B. 青喻文化

C. 后喻文化

D. 并喻文化

提问人：网友zhangwei2018 发布时间：2022-01-06

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第1题

以下不属于美国女人类学家玛格丽特·米德(M.Mead)著作的是( )

A.《萨摩亚人的成年》

B.《两性社会学》

C.《文化与承诺：一项有关代沟问题的研究》

D.《男性与女性：变迁世界中的性别角色研究》

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第2题

美国人类学家玛格丽特•米德(Mead，M.)认为知识经济时代的文化传递模式的路径是：长辈向年轻人学习。在实习的过程中，年长的教师向年轻的徒弟学习，双方共享共创，达到教学相长。这种文化传递的模式即()

A.共享文化

B.前喻文化

C.后辈文化

D.同喻文化

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第3题

美国人类学家玛格丽特？米德认为。现代社会同辈群体的影响已到了改变传统文化传递方式的地步。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（)，后者为教师倾听学生提供了理论基础。

A.后喻文化

B.思想文化

C.历史文化

D.文化差异

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第5题

在这一章中我们学习了人类学的反中心主义，并导读了美国人类学家玛格丽特·米德的名篇《萨摩亚人的成年》。本次讨论的问题就是：《萨摩亚人的成年》给当代教育模式提供了怎样的启示？

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第6题

社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明（）对人类行为的影响。

A.遗传

B.家庭

C.组织

D.文化

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第7题

社会环境系统影响人类行为。着名学者玛格丽特o米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的"风暴与压力"，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。

A.遗传

B.家庭

C.组织

D.文化

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第8题

美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中，将文化影响类型划分为：

A.前喻文化

B.后喻文化

C.并喻文化

D.合作文化

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第9题

美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中，将文化传递划分为：

A.前喻文化

B.后喻文化

C.并喻文化

D.合作文化

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第10题

社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（）对人类行为的影响。

A.遗传

B.家庭

C.组织

D.文化

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人类学家玛格丽特· 米德将整个人类的文化划分为 3 种基本类型， 其中由年轻一代将知识文化传递给他们生活在世的前辈的过程被称为： ()

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