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社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节,老邱发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念,并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧,下列做法中,适宜的是(  )。
[单选题]

社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节,老邱发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念,并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧,下列做法中,适宜的是( )。

A.协助组员挑战既有信念,寻找自身优势,重建小组文化

B.提升社区意识,增强社区居民对康复类小组工作的支持

C.协助组员观察和模仿榜样行为,促进组员之间相互学习

D.改善组员生活环境,链接康复资源,拓展社会支持网络

提问人:网友154336271 发布时间:2022-08-20
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[116.***.***.209] 1天前
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第1题
社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中,采用“由社区照顾”策略的是()

A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持

B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院

C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务

D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心

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第2题
李先生,48岁,严重精神障碍患者,之前有过自杀行为,病情...

李先生,48岁,严重精神障碍患者,之前有过自杀行为,病情好转后回到社区,社区护士指导家属预防患者自杀,不包括

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第3题
住院的精神障碍患者需要纳入社区管理吗?

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第4题
民政部等4部门要求,到2025年,()的县广泛开展精神障碍社区康复服务,在开展精神障碍社区康复的县,60%以上的居家患者接受社区康复服务。民政部副部长表示,要为生活困难的精神障碍家庭提供帮助,重点设立以区县为服务范围的精神障碍康复机构。

A.60%以上

B.70%以上

C.50%以上

D.80%以上

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第5题
社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了
解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。

A.信息的提供者

B.小组的领导者

C.能力的促进者

D.组员的引导者

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第6题
社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”,这类活动属于()。

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.健康教育

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第7题
为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社
区为青少年开展的爱国主义教育活动。

社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

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第8题
为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任小学校外辅导员,参加学校和社区
为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年服务对象实现了()。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

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第9题
社区社会工作者老齐在走访社区高龄老人时,发现85岁的秦爷爷有一个22岁的孙子小兵赋闲在家。秦爷爷悄悄告诉老齐,小兵游手好闲,还抽烟吸毒,家人都拿他没办法,请老齐帮助小兵。与小兵耐心细致的沟通交流后,老齐证实了秦爷爷的说法。针对上述情况,老齐恰当的做法是()

A.评估小兵问题严重性

B.告诉秦爷爷自己解决此问题

C.为小兵拟订服务计划

D.转介小兵给禁毒社会工作者

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第10题
小王开设了一家专门服务盲人的连锁社区机构,尽管受到了大家的赞扬,也顺利开设了十多家网点,但
却基本没有获得什么利润。有人说,他这是慈善,根本不是创业!这种说法对吗?()

参考答案:错误

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第11题
在传统文化保护项目中,社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组,经过一段时间的在传统文化保护项目中,社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组,经过一段时间的工作,小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有()

A.小组的凝聚力增强

B.小组关系结构趋于稳定

C.对小组具有较强的认同感

D.对小组充满了信心和希望

E.对社会工作者的依赖性增强

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