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[单选题]

()流派认为,学习就是促进人的内在潜能的发展,促进个体的情感、态度等发展的过程。

A.行为主义

B.建构主义

C.认知主义

D.人本主义

提问人:网友吴嘉顺 发布时间:2022-08-03
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[69.***.***.29] 1天前
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[237.***.***.108] 1天前
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[151.***.***.240] 1天前
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第1题
认为教育的目标应该是以学生为中信,以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥,使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()

A.认知学习理论流派

B.联结派

C.格式塔主义

D.人本主义

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第2题
新的教育价值观认为

A.教育的价值是为社会政治经济服务

B.教育的价值是促进人的潜能充分自由地发展

C.教育的价值在于促进人的发展与促进社会的发展的统一

D.教育的价值在于传承人类文明

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第3题
人力资源开发的根本目标包括()。

A.有效促进人发展

B.有效运用人的潜能

C.有效开发人的潜能

D.有效促进组织的发展

E.有效开发组织的潜能

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第4题
人力资源开发的根本目标包括().

A.有效促进人的发展

B.有效运用人的潜能

C.有效开发人的潜能

D.有效促进组织的发展

E.有效开发组织的潜能

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第5题
人力资源开发的根本目标包括()。

A.有效促进人的发展

B.有效运用人的潜能

C.有效促进组织的发展

D.有效开发人的潜能

E.有效开发组织的潜能

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第6题
卢梭认为,促进人的才能和器官内在发展的是()A.自我的教育B.事物的教育C.人的教育D.自然的教育

卢梭认为,促进人的才能和器官内在发展的是()

A.自我的教育

B.事物的教育

C.人的教育

D.自然的教育

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第7题
树立()的矿区新时期女职工形象,进一步激发女职工的创造潜能和创造活力,为促进矿区新一轮跨越发展做出积极贡献。

A.以学习求发展

B.以作为谋地位

C.以贡献促平等

D.以创新促提升

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第8题
马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。
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第9题
马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现()
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第10题
罗杰斯认为,人的本性是好的,是积极向上的,人类具有学习的自然倾向或学习的内在潜能,学习者是一个有目的、能够选择和塑造自己行为并从中得到满足的人。()
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第11题
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合,意思是(),促进其个性的健康发展。

A.以受教育者素质的全面发展为目的

B.以科学方法充分开发受教育者的潜能

C.以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善

D.以人的发展具有内在的个体能动力为依据

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