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[判断题]

良好的人际交往使人产生积极的情绪体验,获得相互间的支撑,有益于心理健康()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-28
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第1题
学前儿童心理健康教育要从以下()三方面帮助儿童形成良好、积极的情绪。

A.丰富积极的情绪体验

B.感知和认识他人情绪

C.合理地宣泄和表达自己的情绪

D.学习人际交往

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第2题
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。()

恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。()

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第3题
凡能满足人的需要符合人愿望的事物,就会使人产生愉快、喜悦等积极的情绪体验。()

凡能满足人的需要符合人愿望的事物,就会使人产生愉快、喜悦等积极的情绪体验。()

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第4题
小学高年级心理健康教育的内容主要包括()

A.帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己

B.着力培养学生的学习兴趣和学习能力,端正学习动机,调整学习心态,正确对待成绩,体验学习成功的乐趣

C.开展初步的青春期教育,引导学生进行恰当的异性交往,建立和维持良好的异性同伴关系,扩大人际交往的范围

D.帮助学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪;积极促进学生的亲社会行为,逐步认识自己与社会、国家和世界的关系

E.培养学生分析问题和解决问题的能力,为初中阶段学习生活做好准备

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第5题
()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,

A.积极心理

B.流畅体验

C.主观幸福感

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第6题
为了使自己的交往行为引起交往对象的良好反应,引发积极的交往行为,在人际交往中应遵循一定的原则。下列体现了人际交往中互助原则的是()。

A.精诚所至,金石为开

B. 静坐常思己过,闲谈莫论人非

C. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之

D. 一人有难,众人相帮;一方有难,八方支援

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第7题
认知治疗中使用行为技术是为了()。(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验 (B)使求助者掌握

认知治疗中使用行为技术是为了()。

(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验

(B)使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法

(C)仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序

(D)试图把求助者的行为和认知过程联系起来

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第8题
降低心理压力的方法是多种多样的,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。 从这段话中可以得到的观点是()。

A.个体看待事物的观点会影响人的情绪体验

B.评估学能让人获得积极的情绪体验

C.个体对事物的认识会受到原来经验的影响

D.正确认识事物,获得积极的情感体验,能有效地降低心理压力

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第9题
降低心理压力的方法是多种多样,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识──评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。

A.个体看待事物的观点会影响人的情绪体验

B.评估学能让人获得积极的情绪体验

C.个体对事物的认识会受到原来经验的影响

D.正确认识事物获得积极的情感体验,能有效地降低心理压力

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第10题
降低心理压力的方法是多种多样,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的1日经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极 的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。 从这段话中可以得到的观点是()。

A.个体看待事物的观点会影响人的情绪体验

B.评估学能让人获得积极的情绪体验

C.个体对事物的认识会受到原来经验的影响

D.正确认识事物获得积极的情感体验,能有效地降低心理压力

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第11题
降低心理压力的方法是多种多样的,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识__________评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输人的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的绪,在与怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。

A.个体看待事物的观点会影响人的情绪体验

B.评估学能让人获得积极的情绪体验

C.个体对事物的认识会受到原来经验的影响

D.正确认识事物,获得积极的情感体验,能有效地降低心理压力

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