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[判断题]

同年龄的学生尽管从整体上来说,心理发展水平大致相同,但是他们的神经类型、气质、个性和能力水平存在着明显的个体差异。()

提问人:网友欧阳灿 发布时间:2023-01-31
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第1题
小学生心理活动课的整体发展性原则是指追求学生人格的整体性发展。从社会价值取向看,重视学生德智体全面发展;从满足学生自我完善的需求看,注重学生知、情、意、行几方面协调发展。
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第2题
从心理学上来说,不仅是知觉,任何其他一个心理活动和心理现象,从认知到情绪、情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体,使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这说明____。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.从认知到情绪情感以至于个性都有记忆的参与

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆在人的整个心理活动中居于重要地位

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第3题
下列有关混合式教学的表述中,不恰当的是:

A、混合式教学需要结合在线教学与面对面教学的优势,从整体上规划课前、课堂、课后的学习过程

B、在混合式教学中,教师要为学生设计多种类型的学习活动,从而实现教学目标,这些活动可以包括习题、技能实操、案例分析、角色扮演等等,在活动规模上,既可以是单人的,也可以是双人或多人小组的

C、相比较传统教学来说,教师在混合式教学中会设计更多的知识深化和应用的活动,这也对学生的知识水平和学习能力有了更高的要求,很可能会出现“好学生学的更好,差一点的学生学的更差”的现象,因此,越是学生差异大,越不适合做混合

D、在混合式教学中,教师开展教学设计的出发点应该是自己的教学目标,根据教学目标来选择适当的教学活动,并把这些活动部署在线上学习和面对面学习中,为学生带来层层深入的学习体验,这一点是教学设计的核心

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第4题
有人认为,中国传统道德从总体上来说在今天已经失去了意义和价值,因此必须从整体上予以全盘否定。这种观点

A.是一种道德上的复古论

B.隔断了道德的发展与历史的关系

C.是一种正确看待中国传统道德的态度

D.是一种道德虚无论

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第5题
尽管从国民经济总量的比重上看,农业所占的比重低于第二、第三产业,但对于一个农业人口占全国人口80%的发展中大国来说,无粮不稳。没有广大农民的全面小康和高水平小康的战略目标就会成为无源之水、无本之木。农业和农村经济的发展,事关改革开放大局,在这个根本问题上不能只算GDP贡献率一本帐,更要算改革发展稳定全局这本大帐。这段文字着重强调的内容是:

A.农业的基础地位

B.农村的经济发展

C.农民的生活质量

D.农村的社会稳定

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第6题
尽管发展的速度可以有个别的差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展
的()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第7题
尽管从国民经济总量的比重上看,农业所占的比重低于第二、第三产业,但对于一个农业人口占全国人口80%的发展中大国来说,无粮不稳。没有广大农民的普遍小康,没有农村经济的繁荣发展,整个国家发展进步的基础就会不稳,实现全面小康和高水平小康的战略目标就会成为无源之水、无本之木。农业和农村经济的发展,事关改革开放大局,在这个根本问题上不能只算GDP贡献率一本账,更要算改革发展稳定全局这本大账。 这段文字着重强调的内容是()。

A.农业的基础地位

B.农村的经济发展

C.农民的生活质量

D.农村的社会稳定

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第8题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭
、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

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第9题
所谓健康的个性,从内部的心理机制来说,是一种身心和谐发展的个性。()

所谓健康的个性,从内部的心理机制来说,是一种身心和谐发展的个性。()

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第10题
多选题 对客观事物整体与部分关系的分析一般可以从()等方面进行 A分析事物在空间分布上整体的各个组成部分 B分析事物在时间发展上整个过程的各个阶段 C分析事物在变化过程中的各个方面、各个水平和各个层次 D分析复杂同一体的各种因素、各个方面和各种属性
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第11题
从心理的发展来说,个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。()
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