A.每次观察记录观察日期和起止时间、观察地点、观察人员
B.记录观察的每个手卫生时机,包括被观察人员类别(医生、护士、护理员等)、手卫生指征、是否执行手卫生以及手卫生的方法
C.可同时观察其他内容,如:手套佩戴情况、手卫生方法的正确性及错误原因
D.观察人员可同时最多观察3名医务人员。一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机
A.每次观察记录观察日期和起止时间、观察地点、观察人员
B.记录观察的每个手卫生时机,包括被观察人员类别(医生、护士、护理员等)、手卫生指征、是否执行手卫生以及手卫生的方法
C.可同时观察其他内容,如:手套佩戴情况、手卫生方法的正确性及错误原因
D.观察人员可同时最多观察3名医务人员。一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机
A.A.90%,100%
B.B.90%,90%
C.C.80%,100%
D.D.100%,90%
A.A.应执行手卫生时机数/手卫生执行时机数×100%
B.B.手卫生执行时机数/应执行手卫生时机数×100%
C.C.手卫生执行时机数/手卫生正确次数×100%
D.D.手卫生正确次数/应执行手卫生时机数×100%
A.医疗机构应将手卫生纳入医疗质量考核,提高医务人员手卫生的依从性
B.医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷、适宜的手卫生设施
C.医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法
D.卫生手消毒,消毒效果应达到监测的细菌菌落总数应≤50CFU/cm2
E.外科手消毒,消毒效果应达到监测的细菌菌落总数应≤50CFU/cm2
A.40%
B.60%
C.50%
D.20%
A.对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手作为手卫生的方法
B.为了提高医务人员手卫生的依从性,尽量选用含有护肤成分的速干消毒液
C.用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法
D.应加强对护工和保洁工人的手卫生培训、教育和监督
A、开展理论知识讲解,对护理人员进行手卫生相关知识的培训
B、根据观察表填写内容分析总结导致手卫生无法顺利进行的影响因素,并及时提出整改方案
C、各病房外走廊、治疗室、换药室、医生诊室、病历推车、治疗车旁均应放置快速手消液,以便护理人员在实施护理服务时可及时进行手卫生
D、由科室护士长每周任选5天对组内低年资成员的工作情况间断或连续观察8h
E、设立流动水洗手设施
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