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[主观题]
对严重情境进行干预处理后,经评估认为学生相对稳定、安全时,学校应()
A、结束危机干预进程
B、强制学生接受进一步心理咨询
C、启动较低基本的预案,对学生情况进行及时追踪
D、向学生强调危机期间学校付出的努力
提问人:网友ixyhuangyu
发布时间:2022-07-23
A、结束危机干预进程
B、强制学生接受进一步心理咨询
C、启动较低基本的预案,对学生情况进行及时追踪
D、向学生强调危机期间学校付出的努力
A.对慢性病患者进行监测、评估、干预
B.对所有人群进行健康监测、评估、干预
C.对亚健康人群进行健康监测、评估、干预
D.对慢性病相关危险因素的监测、评估、干预
不属于企业经常采用的员工能力评估方法。
A.操作测验
B.模拟情境
C.学前、学后比较
D.书面测验
对求助者心理问题严重程度的评估应该()。
A.是心理干预中的重要环节
B.在初步印象形成之前进行
C.在心理诊断完成之后进行
D.建立在初步印象的基础上
A、根据患者的危险性评估分级、社会功能状况、精神症状评估、自知力判断,以及患者是否存在药物不良反应或躯体疾病情况对患者进行分类干预
B、根据患者的危险性评估分级、社会功能状况、精神症状评估、自知力判断进行分类干预
C、根据患者经济情况进行分类管理
D、以上都不对
在维护请求后进行的维护过程中,应先( ),然后对维护要求进行评估并分别处理。
A)确定维护类型 B)安排维护优先次序
C)组织人员维护 D)分析软件错误的严重程度
A.社会会自发对市场进行干预
B.社会会被动对市场进行干预
C.市场会自发对社会进行干预
D.市场会被动对社会进行干预
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