孩子虽小，也是一个独立的个体，孩子和家长在（)是平等的，所以孩子和家长的关系应该是相互（)

家长在表扬孩子时，与其空洞的夸奖孩子聪明，不如言之有物的称赞孩子的()。

A.了解孩子的年龄特征

B.了解孩子的各种权利

C.了解孩子的活动形式

D.了解孩子的个人特点

在孩子入学前，家长在进行物质准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。()

A.了解孩子的年龄特征

B.了解孩子的各种权利

C.了解孩子的各种需求

D.了解孩子的个人特点

E.了解孩子的活动形式

A.家长在消费上大手大脚，却要求孩子学会节俭

B.家长待人和善亲切，也要求孩子团结友爱同学

C.家长在日常生活中没有善待自己的父母，打骂不听话的孩子

D.家长是工作狂，看到孩子的成绩不理想一味的责备

A. 家长在消费上大手大脚，却要求孩子学会节俭

B. B.家长待人和善亲切，也要求孩子团结友爱同学

C. C.家长在日常生活中没有善待自己的父母，打骂不听话的孩子

D. D.家长是工作狂，看到孩子的成绩不理想一味的责备