题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

运用体态语，创设活动情景，这属于（）

A.生活展现情境

B.表演体会情境

C.实物演示情境

D.语言描述情境

提问人：网友hsm824 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

运用体态语要符合时代特征和不同国家民族的习惯.()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

()不属于体态语。

A、表情语

B、手势语

C、旗语

D、体姿语

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第3题

体态语的特征和功能？

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第4题

下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。

A. 导游体态信息量小

B. 导游体态语可靠程度高

C. 导游体态语表现力弱

D. 表情语属于体态语

E. 目光语属于体态语

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第5题

下列关于体态语说法正确的是()。

A、体态语既可以单独进行交际，又可以辅助有声语言进行交际

B、体态语可以弥补口语表达的不足，使教学内容以及思想感情表达得更加直观和充分，也更加形象和具体

C、自然大方、协调恰当的体态语还能给人以美的视觉享受，有力增强教学效果

D、教师的体态语主要包括眼神的流转、表情的变化、姿态的调整、手势的运用、动作的协调等方面的内容

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第6题

为了使故事讲述更加生动,可以恰当运用体态语,并巧妙使用拟声,从而使故事大大增色。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

情绪心理学研究表明：个体的情感对认知活动至少有三方面的功能。以下不属于的是（）

A、动力

B、调节

C、强化

D、同化

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第8题

下列活动属于实物演示情景的是（）

A、生活展现情境，运用实物作道具，创设对话情景场面。

B、选取与教材基调协调的音乐，渲染情境。

C、情运用形象生动的图片，创设直观景。

D、运用语言描绘，对学生认知活动引导。

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第9题

广义来理解，情景是指作用于学习主体、产生一定的情感反应的客观环境。（）

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第10题

情景教学法是指在教学过程中，教师有目的的引入或者创设具有一定情绪色彩的场景，帮助学生理解教材，提高学习成绩的教学方法。（）

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