题目内容
（请给出正确答案）
A.与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能拓展他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持
B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围
C.为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D.与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系
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A.与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持
B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围
C.为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D.制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标
E.与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系
A．与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持
B．营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围
C．为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D．制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标
E．与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系
倾向于采用“命令和劝说”式绩效辅导的管理者，其辅导风格为()。
A指导者主导型
B学习型指导者
C学习者主导型
D教学型指导者
倾向于采用“鼓励和表扬”式绩效辅导的管理者，其辅导风格为()。
A学习者主导型
B指导者主导型
C学习型指导者
D教学型指导者
下列关于绩效辅导的说法，错误的是（）。
A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
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