下列关于生命教育的选项中,较为正确的三个答案是
A.生命教育的概念最早由美国学者华特士于1968年提出。
B.我国直到2004年马加爵事件后才引入生命教育理念。
C.生命教育是一项系统工程,形式多样。
D.生命教育的任务是培养全面发展的人。
A.生命教育的概念最早由美国学者华特士于1968年提出。
B.我国直到2004年马加爵事件后才引入生命教育理念。
C.生命教育是一项系统工程,形式多样。
D.生命教育的任务是培养全面发展的人。
A.软件生命周期分为计划、开发和运行3个阶段
B.在计划阶段要进行问题定义和需求分析
C.在开发后期要进行编写代码和软件测试
D.在运行阶段主要是进行软件维护
A、地球上出现最早的生命是一个原核细胞。
B、真核细胞是由古菌吞食细菌后逐渐演化而来的。
C、蕨类植物出现的时间要比海绵动物早。
D、植物是由古菌吞食蓝藻后逐步演化而来
A、“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是小草的顽强。
B、“咬定青山不放松,立根原在破岩中” 描写的是松树的顽强。
C、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 赞美的是梅花的顽强。
D、“大雪压青松,青松挺且直”是毛主席写的诗
A、烈性传染病病房中应不断用紫外光消毒。
B、病毒感染后可选用抗生素进行治疗。
C、火腿和泡菜中含有亚硝酸盐,不能多吃。
D、烟草中含有多种致癌物质和有害物质。
A、如果没有真菌,也就不会有茭白。
B、同种细菌之间可通过信号分子进行交流。
C、蜜蜂采蜜,是为了将采集的食物奉献给蜂皇享用。
D、渡渡鸟的灭绝使得毛里求斯的大栌榄树不能自然繁殖。
A、统治地球长达1.6亿年的恐龙在晚白垩纪灭绝。
B、感染性疾病是当今人类生命的头号杀手。
C、结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性消耗性疾病。
D、引起SARS的病原微生物是一种冠状病毒。
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