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[主观题]

从时间上来看,教育领域的比较研究法主要有纵向与横向的比较研究法。

提问人:网友zhh0616 发布时间:2022-01-06
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第1题
在预警管理模块查询某一条预警的历史处理明细需要()操作。

A. 点击“预警编号”;

B. 点击“预警描述”;

C. 点击“信息链接”;

D. 点击“规则名称”

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第2题
请谈谈如何用比较研究法学习教育法学。

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第3题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()
A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第4题
教学设计采用的主要方法是()

A. 对比分析法

B. 案例分析法

C. 系统方法

D. 调查研究法

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第5题
在生命叙事访谈的主述阶段,访谈员可以就有疑问的方面多次进行提问。
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第6题
教育行动研究可以简洁地概括成两步:问题诊断阶段和行动阶段。
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第7题
比较研究法是较为宽泛的研究方法,事先没有明确的比较标准。
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第8题
请简要谈谈分别在什么情况下,你会选择用扎根研究法、行动研究法和生命叙事法?
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第9题
关于问卷项目的初步审查,下面哪个观点是不准确的:

A、如果一个项目与其它项目之间呈现负相关,那么这个项目在初步审查中是不过关的

B、如果某个项目与量表总分(这个项目除外)之间的相关程度高,则说明这条项目在初步审查中是过关的

C、项目的方差越大说明这个项目在初步审查中是过关的

D、项目平均数越接近中心区域范围越理想

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第10题
问卷初始项目库中的项目主要来自:

A、文献

B、研究者经验

C、访谈

D、其他研究者的建议

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