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[单选题]

张某家庭条件富裕，大学虽学习会计专业，但并未真正掌握专业性的会计知识。毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现账目不平，造成长款短款，他不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列()的会计职业道德内容要求。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

提问人：网友yaorong564 发布时间：2022-01-06

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第1题

根据案例，回答 66～70 题：某公司是一家小企业，属于生产规模小，会计账册不健全，财务管理和会计

根据案例，回答 66～70 题：

某公司是一家小企业，属于生产规模小，会计账册不健全，财务管理和会计核算水平较低、产品零星、税源分散的纳税人。

公司会计人员张某原从事出纳工作，经轮岗后从事成本核算工作。上岗后发现其前任郑某在上年度多计提固定资产折旧，金额虽不大，但这一差错会对利润的计算产生一定的影响，郑某平时很受公司财务负责人林某的信任，而且与张某关系一直不错，为此，张某整日愁眉苦脸，闷闷不乐。

公司会计负责人林某，将公司的记账凭证、会计账簿带回家，以便正在读会计专业的儿子观摩学习。

第 66 题该公司适合哪一种税款征收方式？并阐述该种税款征收方式的概念。

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第2题

考点六提高技能【单选题】张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出

考点六提高技能

【单选题】张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列()会计职业道德内容要求。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

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第3题

张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列（）会计职业道德内容要求。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

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第4题

张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列()的会计职业道德内容要求。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

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第5题

张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然

，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求？（） A．提高技能 B．客观公正 C．坚持准则 D．廉洁自律

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第6题

张某大学学习会计专业，但专业性的会计知识掌握并不扎实。毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反的会计职业道德的内容是（）。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

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第7题

张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某这是正常

现象，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求（）。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.廉洁自律

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第8题

一般资料：求助者，女性，19岁，学生。案例介绍：求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，郁郁寡欢，整日呆在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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第9题

近日，有四位有本省户籍，参加2013年高考、成人高考且被录取的残疾人、残疾人子女前来省残联信访室咨询政策，根据《湖南省残疾人大学生及贫困残疾人家庭大学生子女资助管理办法》，他们中哪位不属于资助对象()。

A.被江苏省某普通高校录取的残疾人张某

B.参加成人高考并被省电大录取的残疾人李某

C.被湘潭大学录取、家庭享受最低生活保障但父母只有一方是残疾人的残疾人子女赵某

D.取得湖北某高校博士研究生入学资格的残疾人王某

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第10题

一般资料：来访者女，19岁，学生。主要问题：来访者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试

中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的，郁郁寡欢，整天待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课，明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到：来访者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系良好，学习刻苦，高中时成绩一直稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是A、经济性

B、具体量化

C、积极可评估

D、简单易行

E、多层次统一

该来访者对咨询师出现了移情，心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝

B、转介

C、欣然接受

D、反移情

E、漠视

咨询师欲结束咨询关系，适宜的条件是A、做完规定咨询次数

B、来访者考上大学

C、达到规定时间

D、来访者认为可以结束了

E、双方认可的时间

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