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[单选题]

在五四运动前后,()提出要以“教学法”的名称代替“教授法” 。

A.梁漱溟

B.陶行知

C.张志公

D.吕叔湘

提问人:网友15***304 发布时间:2022-01-06
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第1题
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。

A. 以身体练习为主的体育教学方法

B. 以探究竞赛为主的体育教学方法

C. 以直接感知为主的体育教学方法

D. 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

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第2题
以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有 、运动竞赛法、情景教学法。

A、演示法

B、运动游戏法

C、示范法

D、发现法

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第3题
下列关于五四运动说法,正确的是( )。

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第4题
6、五四运动后比较全面系统介绍马克思的学说的文章是李大钊所写的( )。

A、《法俄革命之比较观》

B、《庶民的胜利》

C、《布尔什维克的胜利》

D、《我的马克思主义观》

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第5题
最早提出了“教学合一”主张的人是()

A、蔡元培

B、陶行知

C、黎锦熙

D、成仿吾

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第6题
1904 年 1 月(清光绪二十九年十一月),清廷公布了()开设“教育学”一科,其中有“各科教授法”的内容。

A、《钦定学堂章程》

B、《高等师范课程标准》

C、《奏定学堂章程》

D、《教学大纲》

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第7题
按()的标准,语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。

A、活动形式

B、课题性质

C、活动的时间与空间

D、资源利用情况

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第8题
运用历史比较研究法过程中应当注意以下两点()

A、保证资料的可靠性

B、保证资料的清晰性

C、注意比较的全面性

D、保证资料的科学性

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第9题
小学语文教学研究的主要方法都有()

A、文献研究法

B、实地观察法

C、现状调查法

D、实验研究法

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第10题
在学习的基础上, “能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨 论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所 得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作; 在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文 综合性第()学段目标。

A、五

B、八

C、三

D、二

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