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[主观题]

根据学校要求,写一份分析报告,主题是结合专业或课程特点,分析本专业能为疫情防控、中国经济转型或国家产业转型升级做哪些贡献。未返校前提交电子版。返校后提交书面报告。 提示:学生可以从接触到的身边的行业、产业、企业,或感兴趣的话题入手,谈自己的想法、设想等。

提问人:网友sepiaceo 发布时间:2022-01-06
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第1题
有人认为现在信息技术在小学课程教学的结合中浮于表面,是一盘冷清的“盖浇饭”; 也有人认为目前的
信息技术在小学课程中结合的相得益彰,是一盘热气腾腾的“蛋炒饭”。 面对两种不同的说法: 你认为现在的信息技术与小学课程教学结合的情况是_________。(请输入“盖浇饭”或“蛋炒饭”) 在疫情背景下,信息技术与课程教学相结合混合式教学成为许多学校的现实选择,并在实践中进行了积极探索。这种与疫情防控相适应的混合式教学不同以往,在教学安排上有新的特点。后疫情时期的混合式教学也要求信息技术与学校教学实现恰当融合,吸收线上学习和传统教学的优势而又力求改善“停课不停学”期间出现的信息技术、教学方法和学生的监督指导等问题。这节课让我们带着上述思考,走进“信息技术与小学课程整合”的课堂中来吧!

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第2题
根据学校疫情防控应急处置预案,学生本人或身边同学体温超过37、3°C时,要立即向辅导员报告,并主动做好自我隔离()
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第3题
《时尚与品牌》域外考核作业要求 一、作业内容: 主题:新...

《时尚与品牌》域外考核作业要求 一、作业内容: 主题:新时期时尚品牌的营销推广 调研背景: 疫情后时代 / 新千禧一代(95后)成为消费主力 / 智能化生活(AI、VR、UR、5G、区块链)/ 本土设计师成长 / 亚文化潮流 / …… 调研内容: 1) 年轻一代人群消费心理与行为的品牌营销模式变化 2) 零售“娱乐化”趋势 (直播、代购、社交营销等) 3) 科技升级时尚品牌的零售服务 4) 国潮目前的问题以及升级转型建议 5) 本土时尚品牌的电商化(全渠道品牌建设) 6) 时尚品牌的社会贡献(可持续等) 7) …… 基于调研背景和内容,选择其中自己感兴趣的一部分(不限于上述列举的内容), 完成关于新时期时尚品牌的营销推广的调研报告(PPT 15页以上或Word 2500字以上)。 调研渠道:国内外咨询机构调研报告;学术著作/论文;品牌网站/社交平台;时尚流行趋势相关网站;个人观点 等。 【如有参考资料,请在报告最后附上参考文献索引(包括线上网站等资源)。】 二、作业形式: PPT 或 WORD 格式 PPT页数不少于15页(不包含封面页、目录页、结束页);Word字数不少于2500字 【若担心格式问题可以保存成PDF格式提交!】 作业封面页包含:课程名、作业题目、姓名、学校、完成时间 提交形式:上传附件 截止时间:2020年5月31日23:30

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第4题
主题分析《丑小鸭》,写见习报告一份:幼儿园课程实施现状调查
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第5题
新冠疫情发生以来,广大医疗卫生工作者、人民子弟兵、党员干部和各方面人员,积极响应党中央号召,义
无反顾冲上疫情防控第一线。他们日夜奋战、迎难而上的作风,让人感动;他们无私奉献、顽强拼搏的精神,催人奋进。请结合相关新闻报道中的人物、事迹、场景、画面等,选取科学高尚的人生追求、人生价值的评价与实现、树立正确的生死观、成就出彩人生等某个或多个视角,谈谈自己的收获、感受和认识。(要求:适度结合报道,有真切感受,联系课程相关理论,有思想升华。不少于500字。)

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第6题
下列各项中,属于支撑中国经济态势向好的重要因素的有()。

A.党中央直接领导,全国一盘棋

B.疫情防控和经济社会发展统筹推进

C.经济加速转型,动能加速转换

D.宏观政策效应不断释放

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第7题
请同学通过知网了解你所学专业有哪些学术期刊,并选取某一权威期刊的某一期的第一篇文章分析本专业学术论文的基本规范。(可以通过你的导师获得帮助,也可以通过学校的电子图书馆进入知网)结合所学课程谈谈你的认识。
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第8题
【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主...

【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主题:(必选其一) ①健康中国; ②应对公共卫生危机。 2.背景资料: ①目标及意义: 2020年元月新冠肺炎疫情突发以来,国家先后即时发出“全力以赴抗击疫情”,“坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战”等号令。九州同心抗疫,国内形势向好。但仍不能放松警惕,亟需全国设计学各专业进一步行动起来,充分“利用网络平台‘停课不停学’”之机和国际设计资源,面向健康中国 2030 国家发展规划纲要精神,引导设计教学与研究实践,关注大健康、公共安全与公共服务、设计创新等问题。通过课程教学、毕业设计、教学研究等实践,汇聚正能量,用激情、智慧与高质量的原创作品,为抗击全球疫情贡献设计之力。 欢迎全国高校设计学相关专业积极围绕“健康中国和应对公共卫生危机”主题,发挥设计创新驱动健康可持续发展的专业特点和产业引领作用,结合学校教学过程的实际情况,积极创作、自愿报送设计作品,以形成优秀的典型设计教学成果,发挥设计服务社会、以德育人的示范引领作用。 ②主办单位: 教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会 中国创新设计产业战略联盟设计教育工作委员会 ③作品范围: 产品设计、视觉传达设计、交互设计、环境设计、服装设计、工艺美术 、数字媒体艺术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、艺术与科技以及其他相关设计类。 3.创作要求: ①彰显众志成城战疫情的智慧、精神、事迹与力量,強调原创,风格不限。 ②突出主题,尊重科学、精准施策;正确引导,利于经济文化与社会发展。 ③充满创新力、感召力、冲击力,具备转化价值,反映人民对美好的追求。 3.格式要求: ①作品文件格式:JPG,TIFF,色彩模式:CMYK, 尺寸规格:210×285mm,分辨率300dpi,系列作品不超过3幅; ②每幅(系列)作品须附设计说明。 4.注意事项: ①所有应征作品须是原创作品,附有“众志成城设计抗疫应征作品承诺书”,知识产权归作者所有,文责自负。同时实行作品评审全程监督、入选作品公示制度;如有举报须提供证据,匿名无效;原则上由作者所属单位受理、核查并提出处理意见。 ②本公益活动不收取任何费用。作者提交作品前,需了解并同意:应征的所有作品即是授权主办方无偿用于展示、传播、出版、教学、宣传等公益活动。主办方对本活动保留最终解释权。 此次“特别实训作业”均须以文件夹的形式提交,个人分别提交给各班班长或学委,各班收齐后再提交给老师。设计作品文件命名为:“班级-姓名-作品名称”、格式为JPG、TIFF图片格式,设计说明文件命名为:“班级-姓名-作品名称-设计说明”、格式为Word文件格式。 特别提醒,千万别错过提交作业的截止时间,个人提交截止时间为:2020年4月13日(下周一)20点之前,班级提交截止时间为:2020年4月13日(下周一)24点之前。

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第9题
按照《国网福建电力营销部关于印发供电营业厅疫情防控期间应急响应工作指引的通知》(营服〔2020〕7号)的要求,疫情防控期间,可根据实际情况安排集中培训、网点主题沙龙、现场专题营销及抽奖、客户集中拜访等人员聚集的活动()
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第10题
各成员单位要以《疫情防控工作指导》为指引,结合自身的防控阵地、业务特点,认真组织研究,制定本单位的落实措施或操作细则,特别突出客货防控、员工防护和紧急运输三条工作主线,同时建立岗位级防控手册()
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