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[判断题]
课题的可行性是指课题对现实是否具有指导意义。
提问人：网友jack3721
发布时间：2022-01-06
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A.合理性原则
B.科学性原则
C.可行性原则
D.目的性原则
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第3题
一个可行的研究课题，必须在主客观条件都具备的情况下才现实可行，如“当代学习理论发展新趋势”这类课题，虽然具有相当高的价值，但对于中小学教师而言，却因不具备研究的主观条件（理论素养)而不具有可行性。（)
第4题
一个可行的研究课题，必须在主客观条件都具备的情况下才现实可行，如“当代学习理论发展新趋势”这类课题，虽然具有相当高的价值，但对于中小学教师而言，却因不具备研究的主观条件（理论素养）而不具有可行性。（）
第6题
学前教育科学研究课题的选择必须具有可行性，是指（）
A.选题应该有利于发挥个人所长，避其所短。
B.选题应该与研究者的知识结构、智力层次、研究能力、专业特长、兴趣爱好等相符合。
C.课题研究者应该占据充足的文献资料。
D.课题应该有一定的科研经费支持，也应该得到领导、家庭等成员的支持。
第7题
学前教育科学研究课题的选择必须具有可行性，是指（)。
A.选题应该有利于发挥个人所长，避其所短
B.选题应该与研究者的知识结构、智力层次、研究能力、专业特长、兴趣爱好等相符合
C.课题研究者应该占据充足的文献资料
D.课题应该有一定的科研经费支持，也应该得到领导、家庭等成员的支持
第8题
教育科研工作者和广大教师，应该优先选择当前教育教学改革中最迫切，最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有（）
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
第9题
教育科研工作者和广大教师，应该优先选择当前教育教学改革中最迫切，最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有（)。
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
