在探究“平面镜成像特点”的实验中,为了便于实验观察和测量,则()
A.选择镀膜薄玻璃板做实验
B.用光屏来确定像的位置
C.实验的环境越亮越好
D.玻璃板倾斜放置于白纸上
A.选择镀膜薄玻璃板做实验
B.用光屏来确定像的位置
C.实验的环境越亮越好
D.玻璃板倾斜放置于白纸上
如图25-甲是探究“平面镜成像特点”的实验。(1)实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 (填写步骤前字母)。 a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,记录玻璃板位置。 b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时, 发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′。 c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′, A3、 A3′。(如图25-乙所示) d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1。 (2)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到像,这说明平面镜成的像是 像。
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响
D.探究馒头在口腔中的消化
A.增强了实验数据的准确性,可以拓宽实验的范围
B.实现了实验仪器的升级,提升了实验研究的进展
C.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化
D.有助于在实验教学中实现真正意义的科学探究
A.有助于在实验教学中实现多途径的科学探究
B.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化
C.实现了实验仪器的升级,提升了实验研究的进展
D.增强了实验数据的准确性,可以拓宽实验的范围
下列对有关实验的变量的叙述,正确的是 |
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A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量 C.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中,温度可以随便控制。 |
A.有关重点化学学科知识的探究
B.有关实验过程的探究
C.A.有关实验条件、装置、步骤、操作、实验产物等的探究
D.有关实验的反常现象,实验失败的原因
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