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[主观题]

1922年《壬戌学制》的颁布，废除了兵式体操教学，实现了体育课内、课外教学内容手段“一体化”。

提问人：网友zzyjetty 发布时间：2022-01-07

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第1题

1923年公布的__________，正式把“体操科”改为体育课。

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第2题

1922年的《壬戌学制》和１９２３年颁布了《新学制课程标准纲要》，正式把学校的“体操科”改名为（）。

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第3题

《癸卯学制》规定各级各类学堂中都要设立体操科，从而结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史。

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第4题

1922年北洋政府教育部颁布《壬戌学制》，开始采用( )体育教育形式，“体操科”改名为“体育科”，选用球类、田径、普通体操等内容。

A、日本

B、美国

C、德国

D、英国

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第5题

1923年，（）的公布，正式将学校“体操科"改为“体育课”。

A、《奏定学堂章程》

B、《钦定学堂章程》

C、《壬子癸丑学制》

D、《新学制课程标准》

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第6题

我国古代学校体育开始萌芽，说明已从其他教学活动中独立出来，形成了一种独立体系的状态。

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第7题

古代学校体育元素中的“射与御”可以增强士兵的力量、速度、耐力、协调、灵敏等身体素质，从而可为国家选拔优秀的军事人才。

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第8题

“六艺”教育中的“乐”，又称六代乐舞，专称武舞，与帝王得天下的手段有关，“武以象功”，借以表现一个国家的武力。

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第9题

1913年，中华民国教育部颁布了《壬子学制》，该学制将“学堂”改称为“学校”，但仍保持军国民教育思想，体育方面仍然沿袭清末的体操科。

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