题目内容
（请给出正确答案）
题目来源：1月7日下午福建省厦门市面试考题
试讲题目
1.题目：传播网络正能量
2.内容：
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
3.基本要求：
(1)要求理清学生的思想误区;
(2)教学中注意使用情境模拟;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。
2.说一说你本节课的教学重点是什么？在本节课是怎样体现的？
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更多“题目来源：1月7日下午福建省厦门市面试考题试讲题目1.题目：…”相关的问题
高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午山东省淄博市面试考题
试讲题目
1.题目：武术基本功和体操支撑跳跃技术
2.内容：
武功基本功是初学者的入门功夫。通过基本功的练习可使身体各部位都得到比较全面的训练，并能较快地发展武术运动的专项身体素质;职称跳跃动作对增强下肢、腰腹、肩带肌和上肢肌群的爆发力有明显效果。
3.基本要求：
(1)讲解武术“大跃步前穿”技术的动作要领，并示范完整动作;
(2)设计并演示体操“横箱分腿腾跃”技术的教学步骤好人2种辅助练习方法;
(3)展示武术“正踢腿、侧踹腿、后扫腿和腾空飞脚”动作;
(4)试讲约10分钟。
答辩题目
1.你本节课的教学重难点是什么？
2.如何激发学生学习体操的兴趣？
高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午山东省淄博市面试考题
试讲题目
1.题目：武术基本功和体操支撑跳跃技术
2.内容：
武功基本功是初学者的入门功夫。通过基本功的练习可使身体各部位都得到比较全面的训练，并能较快地发展武术运动的专项身体素质;职称跳跃动作对增强下肢、腰腹、肩带肌和上肢肌群的爆发力有明显效果。
3.基本要求：
(1)讲解武术“大跃步前穿”技术的动作要领，并示范完整动作;
(2)设计并演示体操“横箱分腿腾跃”技术的教学步骤好人2种辅助练习方法;
(3)展示武术“正踢腿、侧踹腿、后扫腿和腾空飞脚”动作;
(4)试讲约10分钟。
答辩题目
1.你本节课的教学重难点是什么？
2.如何激发学生学习体操的兴趣？
小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》
一、考题回顾
题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题
1.题目:20世纪的艺术大师一一马蒂斯
2.内容:
基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 教学过程中体现本节课的教学重难点;
(3) 教学过程中至少要设置3个有效提问;
(4) 需要有适当的板书。
答辩题目
1.谈一谈你还了解哪些野兽派作品？
2.除了野兽派，同时期的艺术流派你还了解哪些？
考题回顾
题目来源：1月6日下午湖南省邵阳市面试考题
试讲题目：论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
基本要求：
1.要有板书
2.试讲10分钟左右
3.条理清晰，重点突出
4.讲解文本中体现的学习方法
答辩题目：
1.你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义
2.说说《论语》的其他篇章对你的启示
小学美术《静物写生》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午山东省泰安市面试考题
1.题目:静物写生
2.内容:用线描的方法写生静物
基本要求:
(1)试讲时间10分钟;
(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格，体会线条的魅力;
(3)选择适当方法进行范画，如整体示范、局部际范等;
(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。
答辩题目:
1.什么是静物画？
2.谈一谈，直观性教学在美术课堂上的重要作用？
高中美术《工笔花鸟画》
考题回顾：
题目来源：1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题
1.题目:工笔花鸟画
2.内容:学画工笔花鸟画
(1)笔墨线条表现物象技法:线要表现形体结构(组织关系和前后关系)、线要表现质感、线要表现颜色
(2)赋色方法:分染或打底一一染色
3.基本要求:
(1)配合教学内容适当提问;
(2)教师示范绘制过程;
(3)试讲时间为10分钟左右。
答辩题目：
1.工笔与写意花鸟画的特点？
2.请列举3个以上中国古代花鸟画家以及代表作品？
小学美术《吊饰》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午安徽省合肥市面试考题
1.题目:吊饰
2.内容:
基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;
(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;
(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。
答辩题目
1.在本节课甲，你是如何培养学生设讦意识和能万的？
2.美术老师如何将生活引进课堂？
题目来源：1月6日下午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目：VB程序设计语言的操作环境
2.内容：
3.基本要求：
(1)要把教学流程写清楚。
(2)课堂要有互动环节。
(3)联系生活进行任务教学。
答辩题目
1.请至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么？
2.请至少说出一种改变窗体大小的方法？
A.“泉州110”
B.“福州110”
C.“厦门110”
D.“漳州110”
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