职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务,社会主义职业道德教育的任务是()。
A.摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B.培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C.培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D.为社会主义现代化建设服务
A.摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B.培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C.培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D.为社会主义现代化建设服务
3 4 .下列不属于会计人员继续教育中会计职业道德教育内容的有() 。
A .形势教育
B .道德警示教育
C .法制教育
D .会计基础知识教育
A.会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径
B.会计职业道德的形成离不开宣传教育
C.会计职业道德教育是一种道德影响活动
D.会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容
下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中,正确的有()。
A.职业道德教育是外在的道德要求,职业道德修养是会计人员的内在要求
B.职业道德修养与职业道德教育相辅相成,相互促进
C.职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致
D.自我教育是提高职业道德修养的重要途径
A.以人为本
B.以学生为主体
C.遵循中职学生身心发展的特点和规律
D.增强针对性、实效性、时代性和吸引力
E.努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人
A.由国家立法机关或行政机关制定正式文字的成文规定
B.出自于会计人员的职业生活和职业实践,有明确的成文规定
C.出自于会计人员的职业生活和职业实践,有不成文的规范
D.有的规定存在于人们的意识和信念之中,并无具体的表现形式,依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现
社会主义文化就要以培养有理想、有道德、()、有纪律的公民为目标。
A. 有思想
B. 有目标
C. 有文化
D. 有感情
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